peneliti, sehingga instrumen soal dapat digunakan dalam penelitian. Dari 21 soal yang valid tersebut 20 soal akan peneliti gunakan dalam penelitian
diantaranya adalah 1, 2, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 17, 19, 20 ,23 ,24, 25, 26, 27, 29, dan 30. Kisi-kisi soal evaluasi siklus I setelah divalidasi dapat dilihat
pada tabel 3.21.
Tabel 3.21 Kisi-kisi Soal Siklus I Setelah Validasi Standar Kompetensi
2. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan
sekolah.
Kompetensi Dasar
1.1
Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah. Indikator
Item Soal
a. Menjelaskan pengertian lingkungan alam
2, 14, 17 b.
Menjelaskan pentingnya lingkungan alam 7, 8, 19
c. Mengidentifikasi lingkungan alam
3, 5, 6
d. Menjelaskan manfaat lingkungan alam
bagi kehidupan manusia 1, 4
e. Menjelaskan pengertian lingkungan buatan
9, 18
f. Menjelaskan pentingnya lingkungan
buatan 15
g. Mengidentifikasi lingkungan buatan
10,16,20
h. Menjelaskan manfaat lingkungan buatan
bagi manusia 11, 12, 13
Jumlah 20
Tabel 3.19 menunjukkan kisi-kisi soal evluasi setelah dilakukan perhitungan validitas soal evaluasi siklus I menggunakan SPSS 18. Hasil
perhitungan validitas soal evaluasi siklus II dapat dilihat pada tabel 3.22.
Tabel 3.22 hasil perhitungan validitas soal siklus II
No item R-hitung
R-tabel Keterangan
1 0,678
0,355 Valid
2 0,753
Valid 3
0,264 Tidak Valid
4 0,753
Valid 5
0,729 Valid
6 0,729
Valid 7
0,753 Valid
8 0,144
Tidak Valid 9
0,574 Valid
10 0,729
Valid 11
0,852 Valid
12 0,852
Valid 13
0,678 Valid
14 0,426
Valid 15
0,506 Valid
16 0,144
Tidak Valid 17
0,138 Tidak Valid
18 0,194
Tidak Valid 19
-0,032 Tidak Valid
20 0,729
Valid
21 0,726
Valid 22
0,637 Valid
23 0,726
Valid 24
0,726 Valid
25 0,726
Valid 26
-0,135 Tidak Valid
27 0,637
Valid 28
0,443 Valid
29 0,729
Valid 30
0,812 Valid
Pada uji validitas jika r hitung lebih besar dari r tabel maka item tersebut dinyatakan tidak valid dan sebaliknya apabila r hitung lebih kecil
dari r tabel maka dinyatakan bahwa item tersebut valid. Dari tabel 3.20 menunjukkan bahwa terdapat 23 item yang valid diantaranya adalah
nomor 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, dan 30. Item-item soal yang valid tersebut sudah memuat setiap
indikator yang dibuat oleh peneliti, sehingga instrumen soal dapat digunakan dalam penelitian. Dari 23 item yang valid tersebut 20 soal
akan peneliti gunakan dalam penelitian 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 15, 20, 21, 23, 24, 26, 27, 28, 29, dan 30. Kisi-kisi soal evaluasi siklus I
setelah divalidasi dapat di lihat pada tabel 3.18 Kisi-kisi soal evaluasi setelah divalidasi dapat dilihat pada tabel 3.23.
Tabel 3.23Kisi-kisi Soal Siklus II Setelah Validasi Standar Kompetensi
2. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan
sekolah.
Kompetensi Dasar 1.2 Memelihara lingkungan buatan di sekitar rumah.
Indikator Item soal
a. Menyebutkan cara menjaga lingkungan alam
2, 4, 8, 19 b.
Menjelaskan pentingnya menjaga lingkungan alam
1, 3, 5, 6, 7
c. Menyebutkan cara menjaga lingkungan
buatan 9, 10, 15
d. Menjelaskan pentingnya menjaga lingkungan
buatan 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18,
20 Jumlah
20
2. Reliabilitas Instrumen Penelitian
