82
ke-62 data yang didapatkan peneliti merandom sebanyak 38 subjek yang bersedia mengikuti penelitian eksperimen.
Peneliti mendapatkan professional judgement dengan cara peneliti menghubungi mereka secara langsung. Alasan pemilihan dengan
cara ini adalah agar mendapatkan penilaian yang objektif dan berasal dari orang yang dianggap ahli.
5. Jadwal Persiapan Penelitian
Jadwal dari penelitian yang dilakukan adalah sebagai berikut: Tabel 3.
Jadwal Persiapan Penelitian No
Pelaksanaan Tempat
Jenis Penelitian
Jumlah Subjek
1 Senin, 1 Oktober 2012
07.15 – 07.35 WIB
Ruang 407 Pre-test
35 orang 2
Rabu, 3 Oktober 2012 10.00
– 10.20 WIB Ruang 407
Pre-test 27 orang
3 Rabu, 17 Oktober 2012
08.15 – 08.50 WIB
Ruang Dosen USD
Professional Judgement
1 orang 4
Jumat, 19 Oktober 2012 10.15
– 11.00 WIB Kalimilk Jalan
Monjali Professional
Judgement 1 orang
5 Senin, 22 Oktober 2012
12.00 – 16.00 WIB
Lorong Psikologi Survei
15 orang 6
Rabu, 24 Oktober 2012 09.00
– 15.00 WIB 17.00
– 19.30 WIB Perpustakaan
Paingan Kos Putri
“Davita” Survei
15 orang
7 Senin, 29 Oktober 2012
12.00 – 13.00 WIB
14.00 – 15.00 WIB
Perpustakaan Paingan
Role Play 5 orang
8 Selasa, 30 Oktober 2012
09.00 – 10.00 WIB
Ruang Laboratorium
Psikologi Role Play
4 orang
83
6. Deskripsi Persiapan Penelitian
a. Pre-Test
Pre-test dilaksanakan pada tanggal 1 dan 3 Oktober 2012. Pelaksanaan pre-test disesuaikan dengan waktu kuliah mereka.
Peneliti mendatangi kelas subjek pre-test dan pelaksanaan pre-test dilakukan sebelum kuliah dimulai. Tujuan dilakukannya pre-test ini
adalah untuk mengkorelasikan hasilnya dengan hasil skor pada skala perilaku pembelian impulsif yang diberikan saat pelaksanaan
eksperimen. Hal ini untuk melihat apakah hasil skor pre-test signifikan terhadap hasil skor pada skala perilaku pembelian
impulsif. Jika korelasi antara hasil skala perilaku pembelian impulsif dengan yang hasil skala kecenderungan pembelian impulsif itu
positif dan tinggi, maka dapat dikatakan skala perilaku pembelian impulsif yang dibuat oleh peneliti memiliki validitas yang baik.
Peneliti masuk ke ruangan kelas dan memberikan rapport kepada subjek penelitian. Peneliti menjelaskan maksud dan
tujuannya masuk ke kelas tersebut. Selain peneliti menjelaskan bahwa subjek diminta untuk mengisi skala, peneliti juga meminta
kesediaan subjek untuk berpartisipasi dalam kelanjutan dari pengisian skala ini yaitu dengan mengikuti penelitian eksperimen.
Dalam hal ini peneliti sekaligus mempromosikan penelitian eksperimennya agar subjek tertarik untuk menjadi subjek penelitian.
Setelah itu, peneliti langsung membagikan skala dan alat tulis
84
kepada subjek. Kemudian, peneliti meminta subjek menuliskan data demografik yang ada pada skala dan meminta subjek membaca
instruksi pengerjaan skala dengan baik. Setelah subjek siap dan mengerti maka subjek langsung dipersilakan mengisi skala tersebut.
Skala yang diberikan adalah skala kecenderungan pembelian impulsif yang merupakan adaptasi dari skala Verplanken dan
Herabadi 2001 dan telah diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia. Skala kecenderungan pembelian impulsif terdiri dari 20
aitem yang meliputi aspek kognitif dan aspek afektif dari pembelian impulsif. Aitem-aitem tersebut disertai oleh tujuh-poin skala-Likert,
nilai satu 1 untuk „Sangat Tidak Setuju‟ sampai nilai tujuh 7 untuk „Sangat Setuju‟. Semakin tinggi nilai yang diberikan subjek
penelitian maka menandakan semakin tinggi kecenderungan pembelian impulsif subjek.
Setelah subjek selesai mengisi skala, peneliti mengucapkan rasa terimakasihnya kepada subjek pre-test karena telah membantu
peneliti untuk mengisi skala yang diberikan. Selain itu, peneliti juga mengingatkan
bahwa informasi
mengenai kelanjutan
dari pelaksanaan penelitian eksperimen akan dikabarkan lebih lanjut
kepada subjek. b.
Survei Survei dilaksanakan pada tanggal 22 dan 24 Oktober 2012.
Pelaksanaan survei ini dilakukan dengan cara peneliti mendatangi
85
subjek baik secara kelompok maupun secara individual. Tujuan dilakukannya survei ini adalah untuk memilih iklan yang nantinya
akan digunakan sebagai alat penelitian eksperimen. Peneliti memperlakukan subjek survei secara sama. Peneliti
mendatangi subjek survei kemudian subjek dijelaskan mengenai penelitian yang sedang dilakukan oleh peneliti. Setelah itu, peneliti
memberikan skala kepada mereka dan meminta mereka menuliskan data demografik yang ada pada skala. Peneliti juga memberikan
gambaran dan menjelaskan satu per satu maksud dari tujuan pengukuran dan maksud dari setiap item yang diukur tersebut.
Setelah subjek survei telah mengerti dan siap untuk memberikan penilaian, maka peneliti memperlihatkan gambar iklan tersebut
secara satu per satu dan mereka diminta untuk langsung memilih pernyataan yang paling sesuai dengan yang mereka lihat pada
masing-masing gambar iklan. Skala yang digunakan dengan bentuk interval dengan kontinum 5 jenjang. Semakin ke kanan
mengindikasikan bahwa iklan semakin favorable dengan pernyataan yang tertera pada nomor tersebut, sedangkan semakin ke kiri berarti
iklan semakin tidak favorable dengan pernyataan yang tertera pada nomor tersebut.
Setelah selesai memberikan penilaian, subjek diminta untuk memberikan kritik dan saran terhadap iklan yang telah disajikan.
Kemudian peneliti mengucapkan rasa terimakasihnya kepada para
86
subjek survei karena telah membantu untuk menilai alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini.
c. Role Play
Role Play dilaksanakan pada tanggal 29 dan 30 Oktober 2012. Pelaksanaan role play ini disesuaikan dengan waktu subjek
role play. Peneliti mendatangi subjek role play pada waktu dan tempat yang telah disepakati bersama. Tujuan dilakukannya role
play adalah untuk mendapatkan masukan dari teman-teman hal-hal yang masih perlu diperbaiki atau ditambahkan dalam prosedur
pelaksanaan eksperimen. Hal ini dikarenakan penelitian ini menggunakan subjek yang bukan benar-benar pengguna kartu kredit
sehingga pendalaman subjek penelitian akan perannya sebagai pengguna kartu kredit sangatlah penting. Oleh karena itu, peneliti
perlu untuk melakukan role play pelaksanaan dari awal hingga akhir sebagai eksperimenter sedangkan subjek role play berperan sebagai
subjek penelitian. Hal ini dapat membuat peneliti mengetahui sudah seberapa dalam peneliti dapat mengajak subjek penelitian untuk
berperan sebagai pengguna kartu kredit. Peneliti memperlakukan subjek role play secara sama. Ketika
peneliti dan subjek role play bersama-sama ada dalam ruangan yang sudah disepakati, peneliti kemudian menjelaskan tentang gambaran
penelitiannya. Kemudian peneliti menjelaskan tugas subjek role play bahwa mereka adalah sebagai subjek penelitian dan mereka diminta
87
untuk memberikan masukan jika ada kekurangan atau hal yang perlu ditambahkan kaitannya dengan cara peneliti membuat mereka
merasa benar-benar sebagai pengguna kartu kredit maupun keseluruhan prosedur pelaksanaan penelitian. Setelah subjek role
play sudah mengerti dan siap menjadi subjek penelitian, maka peneliti memulai semua prosedur pelaksanaan penelitian eksperimen
dari awal hingga akhir. Dimulai dari rapport, penjelasan akan pentingnya subjek untuk benar-benar menghayati perannya sebagai
pengguna kartu kredit, pemberian pengetahuan umum tentang kartu kredit melalui power point, memberikan ilustrasi cerita yang subjek
hadapi, penjelasan cara pengisian skala, penampilan iklan disertai pengisian skala, dan sampai pada akhir prosedur yaitu ucapan
terimakasih atas partisipasi subjek penelitian. Setelah itu peneliti meminta masukan dari para subjek role play dan mencatat semua
masukan yang diberikan oleh subjek role play. Selain itu, jika peneliti tengah melakukan role play dan ada komentar dari subjek
role play maka peneliti mencatat terlebih dahulu komentar tersebut dan membahasnya di akhir role play. Kemudian peneliti
mengucapkan rasa terimakasihnya kepada subjek role play karena telah membantu memberikan masukan yang menbangun untuk
penelitian ini. Sebagai tanda terimakasih, peneliti juga memberikan kenang-kenangan kepada subjek role play.
88
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penelitian Eksperimen
Tabel 4.
Jadwal Pelaksanaan Penelitian
No Pelaksanaan
Tempat Jenis Penelitian
Jumlah Subjek
1 Sabtu, 3 November 2012
10.30 - 11.30 WIB Ruang
Observasi Ruang
Psikologi Umum
Eksperimen 38 orang
Penelitian eksperimen dilaksanakan pada hari Sabtu, 3 November 2012 pukul 10.30
– 11.30 WIB. Pemilihan subjek dilakukan dengan cara merandom dua kelas salah satu mata kuliah di angkatan 2011. Terpilih 38
subjek yang kemudian dihubungi oleh peneliti sebelum hari H pelaksanaan eksperimen. 19 orang pertama mendapatkan perlakuan
kategori A-B iklan potongan harga yang melekat pada kartu kredit –
iklan non potongan harga yang melekat pada kartu kredit, sedangkan 19 subjek yang lain akan mendapatkan perlakuan B-A iklan non potongan
harga yang melekat pada kartu kredit – iklan potongan harga yang
melekat pada kartu kredit. Hal ini dilakukan sebagai bentuk counterbalancing.
Subjek sudah diminta untuk mulai berkumpul sejak pukul 10.00 WIB, hal ini membuat penelitian bisa dimulai tepat waktu pada pukul
