Variabel Penelitian METODE PENELITIAN

proporsi item yang harus ditulis ke arah favourable dan unfavourable. Adapun penyusunan kisi-kisi skala persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dapat dilihat pada tabel 3.5. Tabel 3.5 Kisi-kisi Persepsi Guru tentang Pelaksanaan Pembelajaran Tematik No. Indikator Butir Jumlah Favourable Unfavourable 1 Keterampilan membuka pelajaran 2, 34 1, 3 4 2 Keterampilan menjelaskan 4, 6, 9, 12, 14, 16, 17, 21, 36, 38, 39 5, 7, 8, 10, 15, 19, 20,37 19 3 Keterampilan memberikan variasi stimulus pembelajaran 22, 23, 25, 26, 27, 32 11, 13, 18, 24, 28, 29, 35 13 4 Keterampilan bertanya 31 30, 33 3 5 Keterampilan menutup pelajaran 40, 41, 43 42, 44 5 Total Pernyataan 44 Berdasarkan tabel 3.5 total pernyataan untuk skala dari kisi-kisi persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik berjumlah 44. Butir penyataan favourable berjumlah 23 dan butir pernyataan unfavourable berjumlah 21. Adapun penyusunan kisi-kisi skala kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik dapat dilihat pada tabel 3.6. Tabel 3.6 Kisi-kisi Kinerja Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tematik No. Indikator Butir Jumlah Favourable Unfavourable 1 Memahami peserta didik dengan baik 1, 2, 3 4, 5, 6 6 2 Mampu melaksanakan pembelajaran dengan baik 7, 8, 9 10, 11, 12 6 3 Menguasai materi pembelajaran 13, 14, 15 16, 17, 18 6 4 Mampu mengaitkan tema yang diajarkan dengan materi pelajaran lain yang relevan 19, 20, 21 22, 23, 24 6 5 Bertindak konsisten 25, 26, 27 28, 29, 30 6 6 Bijaksana dan berwibawa 31, 32, 33 34, 35, 36 6 7 Menjadi teladan 37, 38, 39 40, 41, 42 6 8 Mudah bergaul baik 43, 44, 45 46, 47, 48 6 9 Mampu berkomunikasi dengan baik 49, 50, 51 52, 53, 54 6 Total Pernyataan 54 Berdasarkan tabel 3.6 total pernyataan untuk skala dari kisi-kisi kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik berjumlah 54. Butir penyataan favourable berjumlah 27 dan butir pernyataan unfavourable berjumlah 27. Dalam skala Likert terdapat lima alternatif perjenjangan dari kondisi sangat favourable hingga unfavourable yaitu sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, dan sangat tidak setuju Idrus, 2009: 101. Namun penyusunan skala Likert yang digunakan dalam penelitian ini adalah bentuk skala dengan empat alternatif pilihan yaitu sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, dan sangat tidak setuju STS Arikunto, 2010: 284.