Variabel Penelitian METODE PENELITIAN
proporsi item yang harus ditulis ke arah favourable dan unfavourable. Adapun penyusunan kisi-kisi skala persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran
tematik dapat dilihat pada tabel 3.5. Tabel 3.5 Kisi-kisi Persepsi Guru tentang Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
No. Indikator
Butir Jumlah
Favourable Unfavourable
1 Keterampilan membuka
pelajaran 2, 34
1, 3 4
2 Keterampilan menjelaskan
4, 6, 9, 12, 14, 16, 17, 21, 36, 38, 39
5, 7, 8, 10, 15, 19, 20,37
19 3
Keterampilan memberikan variasi stimulus
pembelajaran 22, 23, 25, 26, 27,
32 11, 13, 18, 24,
28, 29, 35 13
4 Keterampilan bertanya
31 30, 33
3 5
Keterampilan menutup pelajaran
40, 41, 43 42, 44
5
Total Pernyataan 44
Berdasarkan tabel 3.5 total pernyataan untuk skala dari kisi-kisi persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik berjumlah 44. Butir penyataan
favourable berjumlah 23 dan butir pernyataan unfavourable berjumlah 21.
Adapun penyusunan kisi-kisi skala kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik dapat dilihat pada tabel 3.6.
Tabel 3.6 Kisi-kisi Kinerja Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
No. Indikator
Butir Jumlah
Favourable Unfavourable
1 Memahami peserta didik
dengan baik 1, 2, 3
4, 5, 6 6
2 Mampu melaksanakan
pembelajaran dengan baik 7, 8, 9
10, 11, 12 6
3 Menguasai materi
pembelajaran 13, 14, 15
16, 17, 18 6
4 Mampu mengaitkan tema
yang diajarkan dengan materi pelajaran lain yang relevan
19, 20, 21 22, 23, 24
6 5
Bertindak konsisten 25, 26, 27
28, 29, 30 6
6 Bijaksana dan berwibawa
31, 32, 33 34, 35, 36
6 7
Menjadi teladan 37, 38, 39
40, 41, 42 6
8 Mudah bergaul baik
43, 44, 45 46, 47, 48
6 9
Mampu berkomunikasi dengan baik
49, 50, 51 52, 53, 54
6
Total Pernyataan
54
Berdasarkan tabel 3.6 total pernyataan untuk skala dari kisi-kisi kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik berjumlah 54. Butir penyataan
favourable berjumlah 27 dan butir pernyataan unfavourable berjumlah 27.
Dalam skala Likert terdapat lima alternatif perjenjangan dari kondisi sangat favourable hingga unfavourable yaitu sangat setuju, setuju, ragu-ragu,
tidak setuju, dan sangat tidak setuju Idrus, 2009: 101. Namun penyusunan skala Likert yang digunakan dalam penelitian ini adalah bentuk skala dengan empat
alternatif pilihan yaitu sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, dan sangat tidak setuju STS Arikunto, 2010: 284.