Pedoman Umum
11
Moda Daring Kombinasi dilaksanakan dengan mempersiapkan sistem pembelajaran yang membutuhkan keterlibatan secara langsung mentor
dalam proses pembelajaran. Keterlibatan mentor dapat dilakukan dengan 2 dua cara: 1 bertemu muka secara langsung dengan peserta di PKG
Pusat Kegiatan Gugus untuk guru PAUD, KKG Kelompok Kerja Guru untuk guru SD, MGMP Musyawarah Guru Mata Pelajaran untuk guru
SMPSMASMK, dan MGBK Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling sesuai jadwal yang disepakati; atau 2 bertemu muka secara
virtual, baik melalui video Video Call, audio, maupun teks. Penjelasan lebih lanjut mengenai pelaksanaan moda daring kombinasi dijelaskan dalam
Petunjuk Teknis Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi.
C. Tujuan Program
Pembinaan Karier
Guru melalui
Peningkatan Kompetensi
1. Tujuan Umum
Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi secara umum bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam
melaksanakan tugasnya melalui peningkatan kompetensi baik pedagogik maupun profesional, serta memiliki performa sebagai pendidik dan
pemimpin bagi peserta didiknya.
2. Tujuan Khusus
Secara khusus, Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi bertujuan agar peserta:
a. menunjukkan kemampuan
sebagai profesional
dalam melaksanakan tugasnya sebagai guru;
b. menguasai kompetensi pedagogik dan profesional sesuai dengan kelompok kompetensi yang dipelajari;
c. memiliki performa sebagai pendidik dan pemimpin bagi peserta didiknya;
d. menjadi contoh tentang ketangguhan, optimisme, dan keceriaan
Pedoman Umum
12
bagi peserta didiknya; dan e. memiliki kemauan untuk terus belajar mengembangkan potensi
dirinya.
D. Prinsip Dasar Pelaksanaan Program Pembinaan Karier melalui Peningkatan Kompetensi
1. Taat Azas
Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi dilaksanakan sesuai dengan peraturan yang berlaku, baik yang
diselenggarakan di Pusat, provinsi maupun di kabupatenkota.
2. Berbasis Kompetensi
Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi merupakan upaya Pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan dan
oleh karenanya program ini berpedoman pada Standar Kompetensi Guru.
3. Terstandar
Pengelolaan Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi harus memenuhi standar program yang ditetapkan meliputi:
mekanisme kegiatan, kompetensi narasumber nasionalpengampu, kompetensi
instruktur nasionalmentor, modul yang digunakan,
bahanalat, tempat pelaksanaan, kepanitiaan, dan kelulusan.
4. Profesional
Hasil UKG guru TK, SD, SLB, SMP, SMA, dan SMK tahun 2015 digunakan sebagai acuan pelaksanaan Pembinaan Karier Guru melalui
Peningkatan Kompetensi. Pemetaan data hasil UKG digunakan untuk mengelompokkan guru per kelas dan per mata pelajaranpaket keahlian,
penentuan modul
yang akan
dipelajari, ketersediaan tempat,
ketersediaan instruktur yang kompeten, ketersediaan fasilitas, dan target waktu yang ditentukan. Dengan pemetaan, diharapkan pelaksanaan
Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi dapat
