Pedoman Umum
42
b. Audio, misalnya: radio, kaset, CD audio, audio streaming, dll. c. Visual, misalnya: foto, gambar, model, chart, dll.
d. Audio Visual, misalnya: videofilm, VCDDVD, video streaming, dll. e. Multimedia, yaitu kombinasi dari teks, audio, visual dan audio visual,
seperti: CD interaktif, film, animasi, presentasi, dll.
G. Narasumber Pengampu dan Instruktur NasionalMentor
Tugas narasumber nasionalpengampu dan instruktur nasionalmentor adalah sebagai berikut.
1. Tugas Narasumber
a. mempersiapkan dan mempelajari perangkat Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi;
b. memfasilitasi pembelajaran pada PenyegaranPembekalan Instruktur NasionalMentor;
c. mengevaluasi proses dan hasil belajar peserta Penyegaran Pembekalan Instruktur NasionalMentor; dan
d. menyampaikan dan
melaporkan hasil
evaluasi peserta
penyegaranpembekalan instruktur nasionalmentor kepada institusi pelaksana.
2. Tugas Pengampu a. mempersiapkan dan mempelajari perangkat moda daring;
b. berkomunikasi dengan peserta maupun mentor secara daring menggunakan media komunikasi yang telah disediakan dalam LMS
Pembinaan Karier Guru video call, chat, message, dsb;
c. membimbing para mentor dalam melaksanakan tugasnya melakukan pendampingan peserta moda daring;
d. mengevaluasi keterlaksanaan tugas mentor; e. memberikan umpan balik terhadap tugas peserta hanya pada moda
daring; f. membuat laporan pelaksanaan dan hasil evaluasi moda daring.
Pedoman Umum
43
3. Tugas Instruktur Nasional
a. Memfasilitasi proses belajar selama pembelajaran berlangsung. b. Mendampingi dan memberi semangat kepada peserta dalam proses
pembelajaran. c. Memberi umpan balik terhadap lembar kerja yang dikerjakan peserta.
d. Melakukan penilaian sikap dan keterampilan. e. Menyusun laporan kelayakan peserta untuk mengikuti tes akhir dan
disampaikan kepada panitia kegiatan.
4. Tugas Mentor
a. mendukung peserta mengikuti kegiatan moda daring kombinasi; b. berkomunikasi
dengan peserta
secara luring
dan daring
menggunakan media komunikasi yang telah disediakan dalam LMS Pembinaan Karier Guru Video Call, chat, message, dsb;
c. mendampingi dan
memfasilitasi peserta
dalam mengikuti
pembelajaran moda daring kombinasi; d. memberikan semangat dan mengingatkan peserta menyelesaikan tugas
secara daring; e. memberi umpan balik terhadap tugas yang diungah peserta;
f. memeriksa rekaman kegiatan secara daring log activity peserta dan menyampaikan laporan kemajuan progress report peserta kepada
pengampu melalui e- portfolio “Laporan Hasil Kemajuan Peserta”;
g. menjadi pengawas ujian tes akhir di TUK bersama administrator TUK.
H. Evaluasi
Evaluasi dimaksudkan untuk memantau proses pelaksanaan pembelajaran dan ketercapaian kompetensi sesuai dengan karakteristik Program
Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi. Evaluasi meliputi evaluasi peserta, evaluasi fasilitator, dan evaluasi penyelenggaraan Program
Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi.
