Struktur Program Pedoman Umum PKB 2017 Draft Final
Pedoman Umum
32
Tabel 3.3 Struktur Program Penyamaan Persepsi Strategi Penyegaran Narasumber NasionalPengampu dan Instruktur NasionalMentor
No Materi
Waktu JP
UMUM 2
1. Kebijakan Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan
Kompetensi 2
POKOK 26
2. Petunjuk Teknis Program Pembinaan Karier Guru melalui
Peningkatan Kompetensi 3
3. Penguatan Pendidikan Karakter PPK dalam Modul Pembinaan
Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi 2
4. Pengembangan Soal USBN
2 5.
Materi Kompetensi Pedagogik 5
6. Materi Kompetensi Profesional
6 7.
Strategi Fasilitasi Kelas pada Moda Tatap Muka, Daring Murni, dan Daring Kombinasi
8
PENUNJANG 2
8. Penyusunan Rencana Tindak Lanjut
2
Jumlah 30
Tabel 3.4 Struktur Program Penyegaran Narasumber NasionalPengampu dan Instruktur NasionalMentor Program Pembinaan Karier Guru
melalui Peningkatan Kompetensi
No Materi
Waktu JP
UMUM 2
1. Kebijakan Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan
Kompetensi 2
POKOK 55
2. Petunjuk Teknis Program Pembinaan Karier Guru melalui
Peningkatan Kompetensi 6
3. Penguatan Pendidikan Karakter PPK dalam Modul Program
Pembinaan Karier Guru 3
4. Pengembangan Soal USBN
3 5.
Materi Kompetensi Pedagogik 8
6. Materi Kompetensi Profesional
15 7.
Strategi Fasilitasi Kelas pada Moda Tatap Muka, Daring Murni, dan Daring Kombinasi
20
PENUNJANG 3
8. Rencana Tindak Lanjut
1 9.
Tes Awal dan Tes Akhir 2
Pedoman Umum
33
No Materi
Waktu JP
UMUM 2
Jumlah 60
untuk mapel yang tidak menyelenggarakan USBN, alokasi waktu materi pengembangan soal USBN dapat digunakan untuk pengembangan soal-soal yang
relevan dengan karakteristik mapel.
Tabel 3.5 Struktur Program Pembekalan Narasumber NasionalPengampu dan Instruktur NasionalMentor Program Pembinaan Karier Guru
melalui Peningkatan Kompetensi
No Materi
Waktu JP
UMUM 2
1 Kebijakan Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan
Kompetensi 2
POKOK 94
2 Petunjuk Teknis Program Pembinaan Karier Guru melalui
Peningkatan Kompetensi 6
3 Penguatan Pendidikan Karakter PPK dalam Modul Pembinaan
Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi 3
4 Pengembangan Soal USBN
3 5
Literasi TIK Pendukung Pembelajaran Daring 6
6 Pendekatan Andragogi
2 7
Kajian dan Simulasi Penggunaan Modul Pembinaan Karier Guru a. Fitur-fitur Moodle
6 b. Materi Pedagogik
12 c. Materi Profesional
36 8
Strategi Fasilitasi Kelas pada Moda Tatap Muka, Daring Murni, dan Daring Kombinasi
20
PENUNJANG 4
9 Penyusunan Rencana Tindak Lanjut
2 10 Tes Awal dan Tes Akhir
2
Total 100
untuk mapel yang tidak menyelenggarakan USBN, alokasi waktu materi pengembangan soal USBN dapat digunakan untuk pengembangan soal-soal yang
relevan dengan karakteristik mapel.
Pedoman Umum
34
Tabel 3.6 Struktur Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi Moda Tatap Muka Guru KelasGuru BKGuru Mapel Non Kejuruan
No Materi
Waktu JP
UMUM 4
1 Kebijakan Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan
Kompetensi 2
2 Penguatan Pendidikan Karakter PPK
2
POKOK 54
3 a. Pendalaman Materi Pedagogik
Kelompok Kompetensi … ke-1
9 b. Pendalaman
Materi Profesional Kelompok Kompetensi … ke-1
18 4
a. Pendalaman Materi Pedagogik Kelompok Kompetensi …
ke-2 9
b. Pendalaman Materi Profesional Kelompok Kompetensi …
ke-2 18
PENUNJANG 2
5 Tes Akhir
2
Total 60
Tabel 3.7 Struktur Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi Moda Tatap Muka Guru Kejuruan Produktif
No Materi
Waktu JP
UMUM 4
1 Kebijakan
Program Pembinaan
Karier Guru
melalui Peningkatan Kompetensi
2 2
Penguatan Pendidikan Karakter PPK 2
POKOK 94
3 a.
Pendalaman Materi Pedagogik Kelompok Kompetensi … 28
b. Pendalaman Materi Profesional Kelompok Kompetensi …
66
PENUNJANG 2
4 Tes Akhir
2
Total 100
Pedoman Umum
35
Tabel 3.8 Struktur Program Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan Kompetensi Moda Daring
No Materi
Waktu JP
UMUM 4
1 Kebijakan
Program Pembinaan
Karier Guru
melalui Peningkatan Kompetensi
2 2
Penguatan Pendidikan Karakter PPK 2
POKOK 54
3 a. Pendalaman Materi P
edagogik Kelompok Kompetensi … 18
b. Pendalaman Materi P rofesional Kelompok Kompetensi …
36
PENUNJANG 2
4 Tes Akhir
2
Total 60