Mengaransemen lagu menjadi konsep vokal grup

Seni Budaya 57 DJX,QGRQHVLD-D\DWHUVHEXWPHUXSDNDQVDODKVDWXFRQWRKODJX SRSVDWXVXDUD\DQJDNDQGLXEDKNHGDODPVDMLDQXQWXNYRNDOJUXS 6HODQMXWQ\DDNDQGLMHODVNDQWDKDSDQDUDQVHPHQDWDXPHQJXEDK NHGDODPVDMLDQYRNDOJUXSVHEDJDLEHULNXW a. Intro ,QWUR PHUXSDNDQ PHORGL DZDO \DQJ GLQ\DQ\LNDQ VHEHOXP PDVXN NH ODJX LQWLQ\D LQWUR LQL GLEXDW XQWXN PHPEHULNDQ NHVDQ \DQJ OHELK PHQDULN GDQ ODLQ GDUL ODJX DVOLQ\D ,QWUR GDSDWGLDPELOGDULSHQJJDODQEHQWXNODJX\DQJGLDQJJDSSDOLQJ menarik di lagu tersebut atau bisa saja intro ini dibuat sendiri sesuai dengan keinginan arranger Q\D\DQJSHQWLQJPHORGL\DQJ GLEXDWPDVLKVHVXDLDNRUQ\DGHQJDQODJXLQWLQ\D HUGDVDUNDQSDUWLWXUODJX,QGRQHVLD-D\DWHUVHEXWNLWDELVD PHPEXDWFRQWRKLQWURODJXVHSHUWLEHULNXWLQL 6HWHODK EDJLDQ LQWUR GLQ\DQ\LNDQ ODQJVXQJ PDVXN NH ODJX utama. E 3HPEDJLDQWXJDVXQWXNYDULDVLSHUEHGDDQVXDUD 3DGDWDKDSVHODQMXWQ\DNLWDKDUXVPHPEDJLWXJDVEDJLDQEDJLDQ YRNDOQ\DXQWXNPHPXGDKNDQPHPEDJLYDULDVLVXDUDQ\DLDVDQ\D VHEXDKNHORPSRNYRNDOJUXSWHUGLULGDULOHELKGDULVDWXRUDQJGDQ PDNVLPDOQ\D RUDQJ DUL MXPODK DQJJRWD LQL ELVD GLWHQWXNDQ EDJLDQEDJLDQQ\D EHUGDVDUNDQ SHQMHODVDQ SHPEDJLDQ WXJDV \DQJ telah dibahas tersebut. Pembagian suara bisa ditentukan dari jenis VXDUDVHWLDSDQJJRWDQ\DVLDSD\DQJPHPLOLNLZLOD\DKVXDUDOHELK WLQJJLVHGDQJDWDXUHQGDK-DQJDQPHPDNVDNDQVHVHRUDQJ\DQJ PHPLOLNLZLOD\DKQDGDUHQGDKGDQGLEHULWXJDVPHQ\DQ\LNDQ QDGDQDGDWLQJJLDWDXVHEDOLNQ\DNDUHQDSDGDGDVDUQ\DVHWLDS RUDQJ PHPLOLNL ZLOD\DK QDGD VHQGLULVHQGLUL 6HWHODK GLEDJL WXJDV YRNDOQ\D PXODLODK PHUHQFDQDNDQ YDULDVL QDGD \DQJ KDUPRQLVVHVXDLGHQJDQDNRUODJXWHUVHEXWSDGDEDJLDQEDJLDQ EHQWXNODJX\DQJDNDQGLSHFDKVXDUDQ\D Gambar 4.2 ŽŶƚŽŚŝŶƚƌŽůĂŐƵ 58 Kelas IX SMPMTs Gambar 4.3 ŽŶƚŽŚůĂŐƵƵŶƚƵŬǀŽŬĂůŐƌƵƉĚƵĂƐƵĂƌĂ 3HPEDJLDQ VXDUD \DQJ VHGHUKDQD ELVD GLPXODL GHQJDQ PHPEDJL menjadi dua suara seperti berikut ini: Seni Budaya 59 F ,PSURYLVDVL Setelah langkah tersebut dilakukan dan sudah mendapatkan NHSDVWLDQEHQWXNSHPEDJLDQVXDUDQ\DNLWDGDSDWPHPSHULQGDK VDMLDQ YRNDO JUXS LQL GHQJDQ PHPEHULNDQ LPSURYLVDVL DWDX SHQJHPEDQJDQHNVSUHVL\DQJWHWDSEHUSDWRNDQSDGDDNRUODJXQ\D ZDODXSXQELDVDQ\DNHOXDUGDULPHORGLXWDPDQ\D ,PSURYLVDVLLQLGLEHULNDQWLGDNGLVHPXDEDJLDQODJXWHWDSLKDQ\D GLEHEHUDSD EDJLDQ ODJX \DQJ PHPXQJNLQNDQ XQWXN GLEHULNDQ YDULDVL QDGD ELDVDQ\D GL EDJLDQ ODJX GHQJDQ QRW SDQMDQJ ,PSURYLVDVLGDODPVHEXDKYRNDOJUXSKDUXVODKGLNRPXQLNDVLNDQ GDQGLUHQFDQDNDQDJDULPSURYLVDVLWLGDNGLXODQJXODQJGDQWLGDN EHUVDPDDQDQWDUSHUVRQLOQ\DVHKLQJJDWXMXDQLPSURYLVDVL\DLWX PHPSHULQGDKODJXELVDWHUFDSDLGHQJDQWHSDW 3DGDSDUWLWXUODJXGLDWDVFRQWRKLPSURYLVDVLEDQ\DNGLJXQDNDQ suara Mezzo VRSUDQMDGLEXNDQGHQJDQPHQFDULKDUPRQLVDVLGDUL PHORGL VXDUD 6RSUDQ WDSL PHQJHPEDQJNDQ EHQWXN PHORGLQ\D OHELKYDULDWLIFRQWRKQ\D Gambar 4.4 ŽŶƚŽŚďĂŐŝĂŶůĂŐƵLJĂŶŐŵĞŶĚĂƉĂƚŬĂŶŝŵƉƌŽǀŝƐĂƐŝ 60 Kelas IX SMPMTs d. Akhir lagu DJLDQ DNKLU ODJX PHUXSDNDQ DMDQJ NUHDWLYLWDV GDUL SDUD SHUVRQHO YRNDO JUXS DWDX arranger YRNDOQ\D 3DGD EDJLDQ LQL GLKDUDSNDQDUUDQJHUYRNDOGDSDWPHQFLSWDNDQDNKLUODJX\DQJ menarik,sehingga pendengar terkesan dengan keseluruhan lagu \DQJGLEDZDNDQGDQPHQGDSDWNDQNHVDQ\DQJVXOLWGLOXSDNDQ 7HQWXQ\DEDJLDQ endingLQLPHPHUOXNDQNUHDWLYLWDVWLQJJLNKLU ODJXELVDGLDPELOGDULVDODKVDWXPHORGLSDGDEDJLDQODJX\DQJ SDOLQJ PHQDULN GDQ PHPLOLNL DNVHQWXDVL \DQJ WHJDV DWDX MXJD ELVDNHOXDUVDPDVHNDOLGDULSRODPHORGLXWDPDODJX\DQJSHQWLQJ VHODOXVHVXDLGHQJDQDNRUODJXQ\D ƵŵďĞƌ͗ Gambar 4.5 ŽŶƚŽŚďĂŐŝĂŶĂŬŚŝƌůĂŐƵ Seni Budaya 61

C. Uji Kompetensi

z Pengetahuan DSDVDMD\DQJPHQMDGLFLULFLULGDULYRNDOJUXS b. Jelaskan tahapan mengaransemen lagu modern ke dalam EHQWXNYRNDOJUXS z Keterampilan D XDWODK NHORPSRN XQWXN PHPEXDW YRNDO JUXS PLQLPDO maksimal 8 orang, kemudian tentukan sebuah lagu modern \DQJ DNDQ GLEDZDNDQ DUDQVHPHQ ODJX WHUVHEXW XQWXN PHQMDGLVDMLDQYRNDOJUXS E1\DQ\LNDQODKODJX\DQJVXGDKGLDUDQVHPHQPHQMDGLVDMLDQ YRNDOJUXSGLGHSDQNHODVVHFDUDEHUNHORPSRN 0DWHULODJXPRGHUQVXGDKGLEDKDVSDGDEDEVHEHOXPQ\DDE LQLDNDQPHPEDKDVSHQ\DMLDQODJXPRGHUQNHGDODPEHQWXNYRNDO JUXS\DQJWHQWXQ\DDNDQPHQDPEDKYDULDVLKDVLOODJX\DQJDNDQ GLGHQJDUNDQQDQWLQ\D9RNDOJUXSLQLPHUXSDNDQEHQWXNSHQ\DMLDQ YRNDO \DQJ ELVD GLELODQJ OHELK ÁHNVLEHO GLEDQGLQJNDQ 3DGXDQ 6XDUDNDUHQDGDODPPHQ\DMLNDQYRNDOJUXSNLWDDNDQOHELKPH PHQWLQJNDQDVSHNNHVHODUDVDQQDGD\DQJHQDNGLGHQJDUGDQOHELK HNVSUHVLIEXNDQEHUXSDSDUWLWXUOHQJNDSVHSHUWLDUDQVHPHQODJX untuk kelompok paduan suara.

D. Rangkuman

0HPEXDWVDMLDQODJXVHFDUDYRNDOJUXSPHUXSDNDQUDQJNDLDQ NHJLDWDQ PXVLN \DQJ PHQ\HQDQJNDQ NDUHQD GDODP SURVHV SHQJXEDKDQQ\D PHPEXWXKNDQ NUHDWLYLWDV \DQJ GDSDW PHPEXDW sebuah lagu modern satu suara menjadi lebih dari satu suara GHQJDQ YDULDVL QDGD \DQJ HNVSUHVLI VHVXDL NHEXWXKDQ ODJXQ\D 0HQJDUDQVHPHQ YRNDO JUXS DNDQ OHELK PXGDK GHQJDQ FDUD PHQHQWXNDQ SHUDQ YRNDO \DQJ WHSDW VHVXDL GHQJDQ ZLOD\DK QDGDVHWLDSDQJJRWDQ\DUDQVHPHQODJXXQWXNYRNDOJUXSOHELK 62 Kelas IX SMPMTs EHEDVGDQHNVSUHVLIKDOLQLGDSDWGLVHVXDLNDQGHQJDQNUHDWLÀWDV DUUDQJHUQ\D\DQJSHQWLQJVHWLDSLPSURYLVDVLQ\DVHODOXEHUMDODQGL MDOXUDNRU\DQJVDPDGHQJDQODJXXWDPDQ\D

E. Refleksi

0HQJJXEDKODJXPRGHUQVHFDUDYRNDOJUXSGLODNXNDQ dengan mengaransemen lagu pilihan kamu sesuai dengan NHLQJLQDQ NDPX DJDU VDMLDQ ODJX GDODP EHQWXN YRNDO JUXS LWX OHELKPHQDULNGDQLQGDKGLGHQJDUGDULVDMLDQODJXDVOLQ\D 6HWHODK PHQJDUDQVHPHQ ODJX SDGD NHJLDWDQ WXJDV GLEDZDK ODNXNDQODK SHQLODLDQ GLUL GHQJDQ PHPEHULNDQ WDQGD FHNOLV 9 pada kolom 1, 2, 3, dan 4 sesuai pendapatmu pada tabel berikut Dalam mengaransemen lagu modern secara vokal grup, saya dengan benar melakukan hal: 1 2 3 4 Skor 1. Menentukan bentuk lagu modern sehingga jelas bagian-bagiannya dengan teliti 2. Membuat intro lagu yang menarik dengan sungguh- sungguh 3. Menentukan pembagian suara sesuai dengan kemampuan wilayah nada dengan tepat dan tidak dipaksakan 4. Membuat improvisasi yang baik dan tidak berlebihan 5. Membuat ending lagu dengan kreatifitas yang baik sehingga memiliki kesan yang indah 6. Mengerjakan aransemen lagu secara vokal grup dengan sungguh-sungguh dan percaya diri 7. Mengerjakan aransemen lagu secara vokal grup dengan memunculkan kreativitas yang tinggi sesuai dengan kemampuan saya 8. Menghargai hasil aransemen lagu secara vokal grup yang telah saya hasilkan Jumlah .HWHUDQJDQ 6DQJDWEDLN DLN XNXSGDQ .XUDQJ Seni Budaya 63 Aktivitas Mengomunikasikan .DPXWHODKPHODNXNDQPHQJJXEDKODJXPRGHUQGHQJDQFDUD PHQJDUDQVHPHQQ\DXQWXNVDMLDQVHFDUDYRNDOJUXS XDWODK GHVNULSVL WHQWDQJ SHQJDODPDQ NDPX GDODP PHQJ DUDQVHPHQ ODJX PRGHUQ NHGDODP EHQWXN VDMLDQ VHFDUD YRNDO grup dalam sebuah tulisan. 3. Diskusikan hasil tulisan sehingga teman dapat memberikan NULWLN \DQJ PHPEDQJXQ XQWXN JXEDKDQ NDU\D VHODQMXWQ\D \DQJOHELKEDLNODJL