Seni Budaya 153
J HUJHUDNODKPHQMDXKLWHPDQPXNHPXGLDQEDFDODKVDWXGLDORJ sampai habis.
K DNXNDQODWLKDQLQLEHUXODQJXODQJVDPSDLPHUDVDWHSDWGDQ WDQGDLODKGLDORJGLDORJWHUVHEXWDSDNDKKDUXVGLODNXNDQGLDORJ
dulu terus ber gerak atau bergerak dulu
WHUXVGLDORJDWDXEHU VDPDDQ GLDORJ VDP
bil bergerak.
6. Latihan Teknik Improvisasi
DWLKDQ WHNQLN LPSURYLVDVL PHUXSDNDQ ODWLKDQ WHNQLN GDVDU SHUPDLQDQWDQSDDGDSHUVLDSDQDWDXEHUVLIDWVSRQWDQ7HNQLNLQL
EHUJXQDXQWXNPHQJDVDKNHSHNDDQVHRUDQJSHPHUDQXQWXNPHQJ DWDVLVXDWXPDVDODK\DQJWLPEXOSDGDVDDWSHPHQWDVDQHQJDQ
ODWLKDQLPSURYLVDVLVHRUDQJFDORQSHPHUDQMXJDWHUDVDKGD\DFLSWD GDQGD\DNKD\DOQ\D
D DNXNDQ ODWLKDQ LPSURYLVDVL GHQJDQ WHPDQPX GHQJDQ FHULWD\DQJPHQJJHPELUDNDQPLVDOQ\DNDPXPHQJDEDUNDQ
EDKZDNDPXSXQ\DVHSHGDEDUX\DQJVDQJDWFDQJJLK E DNXNDNDQ LPSURYLVDVL GHQJDQ WHPDQPX GHQJDQ FHULWD
\DQJPHQ\HGLKNDQPLVDOQ\DNDPXEHUFHULWDWHQWDQJKHZDQ SHOLKDUDDQPX\DQJPDWL
F DNXNDQLPSURYLVDVLGHQJDQWHPDQPXGHQJDQFHULWD\DQJ PHQ\HGLKNDQWHWDSLWHPDQPXPHQDQJJDSLQ\DGHQJDQFHULWD
154 Kelas IX SMPMTs
Teknik Pemeranan
6HRUDQJSHPHUDQ\DQJEHUPDLQGLWHDWHUPHQJJXQDNDQ se perangkat alat dan teknik agar bisa memainkan karakter
SHUDQ \DQJ DNDQ GLPDLQNDQ ODW GDQ WHNQLN WHUVHEXW EHUIXQJVL DJDU HNVSUHVL SHPHUDQ DNDQ PXQFXO GDQ ELVD
menghidupkan ka rakter peran. Dalam rangka usaha untuk menghidupkan eks presi itu maka pemeran akan berusaha
XQWXNPHQFLSWDNDQFDUD\DQJEHUDJDPDJDUGDSDWPHPHQXKL
WXQWXWDQWHNQLVSHPHUDQDQDWLKDQODWLKDQ\DQJGLODNXNDQ ELVD EHUXSD ODWLKDQ QRQWHNQLV GDQ ODWLKDQ \DQJ EHUVLIDW
WHNQLV DWLKDQ QRQWHNQLV DGDODK ODWLKDQ SHQJXDVDDQ WXEXKODWLKDQRODKWXEXKGDQODWLKDQRODKYRNDOGDQMLZD
pemeran itu sendiri seperti re lak sasi, konsentrasi, kepekaan, NUHDWLÀWDV \DQJ WHUSXVDW SDGD SLNLUDQQ\D 6HGDQJNDQ
ODWLKDQ \DQJ EHUVLIDW WHNQLV DGDODK ODWLKDQ \DQJ WHUIRNXV SDGDODWLKDQSHQJXDVDDQSHUDQ\DQJDNDQGLPDLQNDQ
DWLKDQ WHNQLN LQL SHQWLQJ GLODNXNDQ ROHK SHPHUDQ NDUHQD GDODP PHQMDODQNDQ WXJDVQ\D LD KDUXV WHUDPSLO
PHQJJXQDNDQVHJDODDVSHN\DQJGLSHUOXNDQVDDWPHPDLQNDQ peran. Semakin te ram pil ia memainkan peran, maka
penonton semakin mengerti dan mau me nerima permainan LWXDWLKDQWHNQLNLQLKDUXVGLSHODMDULGDQGLNXDVDLWHWDSL
NHWLNDWHNQLNWHNQLNLQLVXGDKWHUNXDVDLPDNDKDUXVOHEXU PHQMDGL PLOLN SULEDGL SHPHUDQ 7HNQLNWHNQLN LWX KDUXV
PHQMDGLVHVXDWX\DQJVSRQWDQNHWLNDGLJXQDNDQ
Seni Budaya 155
Aktivitas Pembelajaran IV
DULODK LQIRUPDVL WHQWDQJ WDWD WHNQLN SHQWDV DWDX WDWD artistik teater
LVNXVLNDQ GHQJDQ WHPDQWHPDQPX WHQWDQJ WDWD WHNQLN SHQWDV DWDX WDWD DUWLVWLN WHDWHU VHVXDL GHQJDQ LQIRUPDVL
\DQJNDPXGDSDWNDQ 3DKDPLODKDSDVDMD\DQJWHUPDVXNWDWDWHNQLNSHQWDVDWDX
tata artistik teater REDODKUDQFDQJDWDXPHQJJDPEDUWDWDWHNQLNSHQWDVDWDX
WDWDDUWLVWLNWHDWHUGHQJDQWHPDQWHPDQPXVHVXDLGHQJDQ QDVNDKFHULWD\DQJWHODKNDPXVXVXQSDGDSHPEHODMDUDQ,
.RPXQLNDVLNDQ UDQFDQJDQ LWX NHSDGD JXUX SHPELPELQJ GDQWHPDQWHPDQPX
D. Rancangan Tata Artistik
A. Merancang Tata Panggung
3LOLKODKQDVNDKODNRQ\DQJDNDQGLSHQWDVNDQ 3HODMDULQDVNDKODNRQ\DQJDNDQGLSHQWDVNDQ
,GHQWLÀNDVLNDQ DGD EHUDSD PDFDP WHPSDW \DQJ DGD
dalam naskah lakon tersebut ,GHQWLÀNDVLNDQSURSHUWL\DQJDGDGDODPQDVNDKODNRQ
tersebut. XDWODKJDPEDUVNHWVDVHVXDLGHQJDQNHWHUDQJDQ\DQJ
ada dalam naskah lakon tersebut. XDWODK JDPEDU UDQFDQJDQ WDWD SDQJJXQJ GDQ
SURSHUWLQ\DVHUWDEHULNDQXNXUDQ DPEDU UDQFDQJDQPX KDUXV PHQJDFX SDGD SULQVLS
prinsip menata panggung. :DUQDLODK JDPEDU UDQFDQJDQ LWX VHVXDL GHQJDQ WDWD
SDQJJXQJ\DQJDNDQGLZXMXGNDQ
