Latihan Imajinasi Tanpa Stimulus

Seni Budaya 129 NRQIURQWDVL PDQXVLD GHQJDQ GXQLDQ\D 3HPHUDQ WLGDN PHQFLSWDNDQ HPRVL NDUHQD HPRVL DNDQ PXQFXO GHQJDQ VHQGLULQ\D ODQWDUDQ NHWHUOLEDWDQQ\D GDODP PHPDLQNDQ peran sesuai dengan naskah.

D. Uji Kompetensi

1. Pengetahuan SD\DQJNDPXNHWDKXLWHQWDQJRODKWXEXK 7HUGLULGDULEHUDSDWDKDSNHWLNDPHODNXNDQRODKWXEXK .HQDSDKDUXVPHODNXNDQRODKWXEXK SD\DQJNDPXNHWDKXLWHQWDQJRODKYRNDO DJDLPDQDPHODNXNDQODWLKDQRODKYRNDO .HQDSDKDUXVPHODNXNDQRODKYRNDO SD\DQJNDPXNHWDKXLWHQWDQJRODKUDVD DJDLPDQDPHODNXNDQRODKUDVD .HQDSDKDUXVPHODXNDQRODKUDVD 2. Keterampilan 3HUDJDNDQODKRODKWXEXKLQWLSDGDD\XQDQEDQGXOWXEXKDWDV 3HUDJDNDQODKSHUQDSDVDQGLDIUDJPD 3HUDJDNDQODKODWLKDQLPDMLQDVLWDQSDVWLPXOXV 130 Kelas IX SMPMTs

E. Rangkuman

Pemeran sebagai elemen penting dalam sebuah pementasan VHKDUXVQ\D GDSDW PHQJXDVDL WXEXK HPRVL GDQ LQWHOHNWXDOQ\D 3HQJXDVDDQWXEXKVDQJDWHUDWGHQJDQRODKWXEXK\DLWXEDJDLPDQD FDUD PHQGD\DJXQDNDQ RUJDQ WXEXK XQWXN PHQFDSDL NHNXDWDQ kelenturan, ketahanan dan keterampilan tubuh sehingga mampu PHQFLSWDNDQ VHWLDS JHUDN \DQJ GLEXWXKNDQ GDODP SHPHQWDVDQ DWLKDQRODKWXEXKLQLGLODNXNDQGHQJDQWLJDWDKDS\DLWX3HUHJDQJDQ atau pemanasan, inti dan pendinginan. 3HODWLKDQRODKYRNDOEHUIXQJVLXQWXNSHPEHODMDUGDVDUGDULNR PXQLNDVL NDUHQD SHPHQWDVDQ WHDWHU SDGD GDVDUQ\D DGDODK SURVHV EHUNRPXQLNDVL3HPEHODMDUDQRODKYRNDOELVDGLPXODLGDULSHODWLKDQ SHUQDSDVDQNDUHQDGHQJDQPHQJXDVDLSHUQDSDVDQGDQWHNQLNSHU QDSDVDQGHQJDQEDLNPDNDSURVHVNRPXQLNDVLQ\DMXJDDNDQEDLN Se telah pelatihan pernapasan, kemudian bisa dilanjutkan dengan per siapan pelatihan organ produksi suara dengan tujuan akhir dari pe latihan adalah penguasaan artikulasi, intonasi dan diksi. 3HODWLKDQRODKUDVDGLWXMXNDQSDGDSHQJXDVDDQGLULVHQGLUL\DQJ EHUKXEXQJDQ SHQJXDVDDQ LQWHOHNWXDOLWDVQ\D 3HODWLKDQ GLPXODL GDULSHQJXDVDDQSDQFDLQGHUDQ\DNHPXGLDQGLODQMXWNDQGHQJDQ pelatihan konsentrasi, imajinasi dan ingatan emosi. Pelatihan olah UDVDLQLEHUIXQJVLXQWXNSHODWLKDQHNVSUHVLGLULNHWLNDPHPDLQNDQ SHUDQ GDODP VHEXDK SHPHQWDVDQ NRQVHQWUDVL VHFDUD KDUÀDK EHUDUWLPHPIRNXVSDGDVHVXDWXVHKLQJJDGDODPNRQVHQWUDVLDGD VHVXDWX \DQJ PHQMDGL SXVDW SHUKDWLDQ 7XMXDQ GDUL NRQVHQWUDVL LQLDGDODKXQWXNPHQFDSDLNRQGLVLNRQWUROPHQWDOPDXSXQÀVLNGL DWDVSDQJJXQJ,PDMLQDVLDGDODKSURVHVSHPEHQWXNDQJDPEDUDQ gambaran baru dalam pikiran, dimana gambaran tersebut tidak SHUQDK GLDODPL VHEHOXPQ\D DWDX PXQJNLQ KDQ\D VHGLNLW \DQJ GLDODPLQ\D,QJDWDQHPRVLDGDODKVDODKVDWXSHUDQJNDWSHPHUDQ XQWXNELVDPHQJXQJNDSNDQDWDXPHODNXNDQKDOKDO\DQJEHUDGD diluar. Sumber dari ingatan emosi adalah kajian pada ingatan GLULVHQGLULGDQNDMLDQVXPEHUPRWLYDVLDWDXOLQJNXQJDQPRWLYDVL \DQJELVDNLWDDPDWL,QJDWDQHPRVLEHUIXQJVLXQWXNPHQJLVLHPRVL SHUDQ\DQJNLWDPDLQNDQ