yang tidak valid tersebut. Nilai
untuk N = 20 dan taraf signifikansi � adalah 0,444. Pada analisis tes uji coba dari 10 soal uraian diperoleh bahwa semua soal valid,
karena mempunyai . Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada
lampiran 8.
3.8.2 Analisis Reliabilitas
Instrumen yang valid dan reliabel merupakan syarat untuk mendapatkan hasil penelitian yang valid dan reliabel. Instrumen yang reliabel berarti instrumen
yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur obyek yang sama, akan menghasilkan data yang sama Sugiyono, 2010: 348. Instrumen yang baik adalah
instrumen yang dapat dengan ajeg memberikan data yang sesuai kenyataan Arikunto, 2007: 86. Reliabilitas tes pada penelitian ini diukur dengan
menggunakan rumus alpha sebagai berikut. [
] [ ∑
] Keterangan:
: reliabilitas tes secara keseluruhan : banyaknya item
∑ : jumlah varians skor tiap-tiap item
: varians total Dengan rumus varians
: ∑
∑ Keterangan:
X : skor total;
N : jumlah peserta tes Arikunto, 2007:109-110.
Kriteria pengujian reliabilitas tes yaitu nilai dibandingkan dengan
harga , jika
ℎ �
maka item tes yang diujicobakan reliabel. Dalam hal lain item tes yang diujicobakan tidak reliabel.
Berdasarkan analisis tes uji coba diperoleh r
hitung
= 0,879. Dari tabel r product moment diperoleh
untuk N = 20 dan taraf signifikan α adalah 0,444. Karena
ℎ �
sehingga soal reliabel. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 9.
3.8.3 Analisis Tingkat Kesukaran Item
Soal yang baik adalah soal yang tidak terlalu mudah dan soal yang tidak terlalu sukar Arikunto, 2007: 207. Maka, butir-butir item tes dimana seluruh
siswa tidak dapat menjawab dengan benar karena terlalu sukar disebut sebagai item yang kurang baik. Demikian pula butir-butir item tes dimana seluruh siswa
dapat menjawab dengan benar karena terlalu mudah juga tidak dapat dikategorikan sebagai item yang baik.
Tingkat kesukaran soal uraian diperoleh melalui perhitungan dengan menggunakan rumus sebagai berikut.
tes mengikuti
yang didik
pes erta jumlah
s oal s uatu
pada tes
pes erta s is wa
s kor J umlah
mean
Keterangan: TK
: tingkat kesukaran soal uraian Mean
: rata-rata skor tiap butir Skor maksimum
: skor maksimum yang ada pada pedoman penskoran
Berikut ini kriteria tingkat kesukaran soal. TK 0,3
: sukar 0,3 ≤ TK ≤ 0,7
: sedang TK 0,7
: mudah Arifin, 2012. Berdasarkan analisis uji coba diperoleh lima soal dengan kriteria mudah
yaitu soal nomor 1, 2, 3, 6, dan 9, empat soal dengan kriteria sedang yaitu soal nomor 4, 5, 7, dan 8, dan satu soal dengan kriteria sukar yaitu soal nomor 10.
Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 10.
3.8.4 Analisis Daya Pembeda Item
