Hasil Penelitian dan Analisis Data
58 Kompetensi
dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
bahanalat Produk
Proses ionisasi α
16. Menghitung pH basa
lemah
59 Kompetensi
dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
bahanalat Produk
Proses
§
Indikator asam basa
§
Merancang dan melakukan
percobaan untuk
menentukan pH meng-gunakan
indikator asam basa melalui
kerja kelompok di laboratorium
§
Berdasarkan percobaan yang
dilakukan, dan pengamatan data
percobaan , siswa
menentukan pH dengan
menggunakan indikator asam
basa dari berbagai larutan
§
Memprediksikan pH larutan yang
tidak dikenal dengan
menggunakan berbagai trayek
pH indikator asam basa.
1. Menjelaskan hasil
pengamatan mengenai
perubahan warna dari
suatu indikator terhadap
larutan asam ataupun basa
2. Mengkomunik asikan trayek
pH dari beberapa
indikator.
3. Mencatat data hasil
pengamatan. 4. Memberikan
data empiris hasil
percobaan
§
Jenis tagihan
Tugas individu
Tugas kelompok
Ulangan
· Bentuk
Instrumen Perfor-
mansi kinerja
dan sikap,
laporan tertulis,
Tes tertulis
2 x 45 menit
§
Sumber Buku kimia
§
Bahan Lembar kerja
siswa, Bahanalat
untuk praktikum
60 Kompetensi
dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
bahanalat Produk
Proses
§
Menentukan trayek pH
berdasarkan data hasil percobaan
dalam suatu tabel
5. Menyusun dan menyampaika
n laporan secara
sistematis.
6. Mendiskusika n pertanyaan-
pertanyaan yang ada di
LKS dan memprediksik
an pH larutan dengan
menggunakan berbagai
trayek pH indikator
asam-basa.
7. Membuat kesimpulan.
61 Kompetensi
dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
bahanalat Produk
Proses
§
Reaksi Penetralan
§
Merancang dan
melakukan percobaan
untuk menentukan pH
menggunakan indikator
universal melalui kerja
kelompok di laboratorium
§
Berdasarkan percobaan yang
dilakukan, dan pengamatan data
percobaan siswa
menentukan sifat asam , basa
atau netral
§
Menentukan pH berdasarkan
§
Siswa dapat menghitung harga
pH hasil campuran larutan asam-basa
§
Menghitung konsentrasi larutan
hasil campuran larutan asam-basa
1. Mengamati perubahan
warna yang terjadi pada
indikator universal secara
teliti dari hasil percobaan
campuran larutan asam-
basa
2. Membandingka n harga pH
hasil perhitungan
hasil pencampuran
larutan asam- basa
3. Mencatat setiap hasil
pengamatan dan
§
Jenis tagihan
Tugas individu
Tugas kelompok
Ulangan
· Bentuk
Instrumen Perfor-
mansi kinerja
dan sikap,
laporan tertulis,
Tes tertulis
2 x 45 menit
§
Sumber Buku kimia
§
Bahan Lembar kerja
siswa, Bahanalat
untuk praktikum
62 Kompetensi
dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
bahanalat Produk
Proses hasil
perhitungaan memberikan
data empiris hasil percobaan
dalam suatu tabel
4. Menganalisis data hasil
pengamatan