Peserta Didik Pendidik Manajemen Komponen Pendukung Program Kelompok Bermain KB

52 1 Peserta didik kelompok bermain KB adalah peserta didik yang berumur 2 sampai 6 tahun, khusus di program bias berumur 2, 5 tahun sampai 4 tahun. 2 Setiap kelompok bermain minimal terdapat 10 peserta. 3 Peserta didik dikelompokkan berdasarkan kelompok usia, yakni, usia 2 sampai 3 tahun, 3sampai 4 tahun, 4 sampai 5 tahun dan 5 sampai 6 tahun.

b. Pendidik

Pendidik PAUD dapat dibagi menurut fungsi dan tingkat pendidikan sebagai berikut : 1 Orang tua dan anggota keluarga, 2 Kader Posyandu, 3 Kader BKB, 4 Pendidik PAUD dengan pengetahuan: Posyandu, BKB, KB, TPA, TKRA, 5 Pendidik PAUD dengan pengetahuan lanjut, 6 Pendidik PAUD dengan pengetahuan formal D II, dan 7 Pendidik PAUD profesional D IV dan Pendidikan Profesi . Hadjam, 2005: 20. Berdasarkan pembagian tersebut pendidik kelompok bermain KB termasuk ke dalam pendidik PAUD dengan pengetahuan. Hal ini mengatakan bahwa seharusnya pendidik KB memiliki pengetahuan bagaimana seharusnya menjadi pendidik kelompok bermain KB. Pengetahuan tersebut dapat berupa pemahaman akan karakteristik usia anak didik, pengetahuan tentang keunikan anak yang didukung dengan pengetahuan tentang multiple intelligance dan lain sebagainya. Tujuannya adalah agar pendidik dapat memberikan stimulasi dan pendekatan yang tepat, bermanfaat dan berguna penuh untuk anak. 53 Pendidik Pendidikan Anak Usia Dini PAUD hendaknya memiliki kualifikasi dan kompetensi sebagai pendidik Pendidikan Anak Usia Dini PAUD. adapun penjelasannya sebagai berikut :

1. Guru

Guru pada Pendidikan Anak Usia Dini PAUD memilki kualifikasi, kompetensi dan kewajiban. Hal ini dimaksudkan agar tujuan pembelajaran dapat tercapaidan dilaksanakan secara profesional. Kualifikasi Guru Pendidikan Anak Usia Dini PAUD adalah S1 yang berlatar belakang pendidikan maupun psikologi anak. Khusus di program Bina Anak Sholeh BIAS minimal kualifikasi pendidikan adalah D1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini PAUD. Pada Pendidikan Anak Usia Dini PAUD guru harus memiliki kompetensi sebagai tanngung jawab profesi, moral, sosial maupun agama. Guru harus memilki empat kompetensi yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian. Adapun kewajiban yang harus dilakukan oleh pendidik harus menjadi teladan bagi pembentukan karakter anak agar menjadi pribadi yang baik. Mengembangkan rencana pembelajaran sesuai dengan tahapan perkembangan anak. Mengelola kegiatan bermain untuk anak sesuai dengan tahapan perkembangan anak dan minat anak. Selanjutnya, guru harus melaksanakan penilaian sesuai dengan kemampuan yang dicapai anak. 54

2. Pengelola atau Tenaga Kependidikan

Tenaga kependidikan atau pengelola program kelompok bermain KB pada umumnya merupakan pengelola program. Pengelola program kelompok bermain KB hendaknya memiliki kualifikasi, kompetensi dan kewajiban sebagai berikut: a. Pengelola 1. Kualifikasi Pengelola program kelompok bermain KB memiliki harus memiliki kualifikasi yang membuat kegiatan pengelolaan lembaga berjalan dengan standar yang sesuai. Kualifikasi pendidik kelompok bermain KB yaitu, minimal memiliki kompetensi sebagai guru pendamping, memiliki pengalaman sebagai guru Pendidikan Anak Usia Dini PAUD minimal selama 2 tahun dan dinyatakan lulus pendidikan, magang, kursus dari lembaga pelatihan yang sudah terakreditasi. 2. Kompetensi Kompetensi kelompok bermain KB perlu dirancang agar pendidik mampu menjalankan tugasnya dengan baik. Berikut ini merupakan kompetensi yang harus dimiliki pendidik kelompok bermain KB menurut PP No.19 tahun 2005, adalah sebagai berikut : a Kompetensi Pedagogik. Kompetensi ini ditunjukkan dengan kemampuan pendidik dalam mengelola pembelajaran meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.