Pendidik Manajemen Komponen Pendukung Program Kelompok Bermain KB

54

2. Pengelola atau Tenaga Kependidikan

Tenaga kependidikan atau pengelola program kelompok bermain KB pada umumnya merupakan pengelola program. Pengelola program kelompok bermain KB hendaknya memiliki kualifikasi, kompetensi dan kewajiban sebagai berikut: a. Pengelola 1. Kualifikasi Pengelola program kelompok bermain KB memiliki harus memiliki kualifikasi yang membuat kegiatan pengelolaan lembaga berjalan dengan standar yang sesuai. Kualifikasi pendidik kelompok bermain KB yaitu, minimal memiliki kompetensi sebagai guru pendamping, memiliki pengalaman sebagai guru Pendidikan Anak Usia Dini PAUD minimal selama 2 tahun dan dinyatakan lulus pendidikan, magang, kursus dari lembaga pelatihan yang sudah terakreditasi. 2. Kompetensi Kompetensi kelompok bermain KB perlu dirancang agar pendidik mampu menjalankan tugasnya dengan baik. Berikut ini merupakan kompetensi yang harus dimiliki pendidik kelompok bermain KB menurut PP No.19 tahun 2005, adalah sebagai berikut : a Kompetensi Pedagogik. Kompetensi ini ditunjukkan dengan kemampuan pendidik dalam mengelola pembelajaran meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. 55 b Kompetensi Kepribadian. Kompetensi ini ditunjukkan melalui kemampuan kepribadian pendidik yang mantap, stabil dan dewasa. Kompetensi kepribadian pendidik hendaknya memilki sifat arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia. c Kompetensi Profesional. Pendidik yang memiliki kompetensi profesional adalah pendidik yang mampu menguasai materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkannya membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi. Standar kompetensi ini yang ditetapkan dalam standar nasional pendidikan. d Kompetensi Sosial. Kompetensi yang ditunjukkan melalui kemampuan pendidik untuk berkomunikasidan berhubungan sosial secara efektif. Kemampuan komunikasi yang efektif untuk membangun kerjasama yang baik dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tuawali peserta didik dan masyarakat luas Direktorat PAUD, 2006: 27.

5. Kewajiban

Kewajiban merupakan tugas pokok yang harus dijalankan baik lembaga, personal maupun masyarakat. Adapun kewajiban pengelola program yaitumembuat Rencana Anggaran Belajar Lembaga RABL, mengelola dan mengembangkan lembaga dalam pelayanan pendidikan, penitipan, pengasuhan, dan perlindungan. Mengkoordinasikan pendidik dalam melaksanakan pengelolaan lembaga serta menjalin kerjasama dengan lembaga dan instansi lain.