75
jelas, yaitu pokok pembahasan yang menjadi masalah atau tujuan penelitian.Penutup adalah bagian akhir dari suatu wawancara.
Bagian ini dihiasi dengan kalimat-kalimat penutup pembicaraan, antara lain: saya kira cukup sampai disini wawancara kita, terimakasih atas bantuan bapak,
dan bapak sudah banyak membantu saya. Bagian penutup biasanya dihiasi dengan janji untuk ketemu lagi pada waktu lain.
Wawancara Interview dilakukan sebagai upaya pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan secara langsung berdasarkan pedoman wawancara yang
peneliti ajukan kepada pewawancara pengumpulan data yaitu kepada pengelola kelompok bermain KB, pendidik kelompok bermain KB, orang tua peserta
didik yang dapat memberikan informasi tentang manajemen program kelompok bermain KB yang ditinjau dari fungsi manajeman
.
Adapun pertanyaan yang diajukan pada penelitian ini adalah :
1. Bagaimana perencanaan program kelompok bermain KB yang dikelola
BIAS Palagan Yogyakarta dengan pengelola lembaga dan pendidik kelompok bermain KB?.
2. Bagaimana pelaksanaan program kelompok bermain KB yang dikelola BIAS
Palagan Yogyakarta dengan pengelola lembaga dan pendidik?. 3.
Bagaimana pengorganisasian program kelompok bermain KB yang dikelola BIAS Yogyakarta dengan pengelola lembaga dan pendidik?.
4. Bagaimana pengawasan program kelompok bermain KB yang dikelola BIAS
Palagan Yogyakarta dengan pengelola lembaga dan pendidik?.
76
5. Apa faktor pendukung dan penghambat manajemen program KB BIAS
Palagan Yogyakarta?. 6.
Apa manfaat manajemen program KB BIAS Palagan Yogyakarta bagi
pengelola lembaga, pendidik dan orang tua peserta didik?.
3. Dokumentasi
Dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal dan variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat,
lengger, dan sebagainya, Suharsimi Arikunto, 2002: 206. Metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh data tentang hal-hal yang terkait dengan
pelaksanaan pembelajaran yang meliputi: data peserta didik, data pendidik, data perkembangan anak, data surat keterangan tamat belajar, foto kegiatan belajar-
mengajar. Fungsi dari penggunaan metode ini adalah untuk memperoleh data tertulis yang meliputi: sejarah kelompok bermain KB, tujuan kelompok bermain
KB, data sarana dan prasarana kelompok bermain KB, dan data sumber pembiayaan kelompok bermain KB.
E. Instrumen Pengumpulan Data
1. Pengertian Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kaitannya dalam mengumpulkan agar kegiatan tersebut
menjadi sistematis dan dipermudah adanya Suharsimi Arikunto, 2003: 134.
77
2. Instrumen Yang Digunakan
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman wawancara, pedoman observasi dan dokumentasi terstruktur yang dibuat sendiri oleh peneliti
dibantu dosen pembimbing.
Tabel 1. Instrumen Pengumpulan Data Penelitian Program Kelompok Bermain KB
No Aspek Sub Aspek
Teknik pengumpulan
data Sumber data
1.
Manajemen program
Kelompok Bermain KB
menurut Terry 1970 yang
meliputi fungsi perencanaan,
pelaksanaan, pengorganisasian
dan pengawasan. Identifikasi
kebutuhan dan fungsi-
fungsi manajemen.
Observasi, wawancara
dan dokumentasi
Pengelola lembaga,
pendidik dan orang tua peserta didik
2. Faktor pendukung
dan faktor menghambat
dalam pelaksanaan manajemen
program KB. Kondisi
lingkungan, KBM,
keluaran program dan
keberhasilan program.
Observasi, wawancara
dan dokumentasi
Pengelola lembaga,
pendidik dan orang tua peserta didik
3. Manfaat program
KB Bagi pengelola lembaga, pendidik
dan
orang tua
peserta didik. Identifikasi
kebutuhan, segmentasi
program, dan keberhasilan
program. Wawancara
Pengelola lembaga,
pendidik dan orang tua peserta didik
