34
kesiapan belajar akademik disekolah. Hal ini mengacu pada kurikulum hasil belajar Balai Penelitian dan Pengembangan BALITBANG Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan KEMENDIKBUD. Pendidikan Anak Usia Dini PAUD bertujuan untuk membantu
mengembangkan seluruh potensi dan kemampuan fisik, intelektual, emosional, moral dan agama secara optimal dalam lingkungan pendidikan yang kondusif,
demokratis dan kompetitif. Pendidikan Anak Usia Dini PAUD juga bertujuan untuk menyiapkan manusia Indonesia yang seutuhnya MANIS dan manusia
Indonesia seluruhnya MASIS.
3. Ruang Lingkup PAUD
Pendidikan Anak Usia Dini PAUD merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada peletakan dasar ke arah
pertumbuhan dan perkembangan. Ruang lingkup PAUD sesuai dengan jenjang umur pada jalur nonformal terbagi diatas tiga kelompok yakni kelompok Taman
Penitipan Anak TPA usia 0 sampai 6 tahun, Kelompok Bermain KB usia 2 sampai 6 tahun dan kelompok Satuan PAUD Sejenis SPS usia 0 sampai 6 tahun
Harun, 2005: 43
. Pembagian ruang lingkup Pendidikan Anak Usia Dini PAUD disesuaikan dengan pertumbuhan dan perkembangan anak.
4. Pentingnya PAUD
Pendidikan Anak Usia Dini PAUD memberikan andil dalam pengembangan anak untuk berkembang sebagaimana mestinya. Pada masa
periode inilah waktu yang sangat baik bagi seorang anak untuk diarahkan menjadi manusia seutuhnya.
35
Bagaimana anak nantinya berinteraksi akan sangat bergantung dengan keluarga dan lingkungan sosial, sangat bergantung pada bagaimana pola
pendidikan pada masa ini. Bayi yang lahir memiliki lebih dari 100 milyar neuron dan sekitar satu triliyun sel glia yang berfungsi sebagai perekat serta synap yang
akan bekerja sampai usia 5 sampai 6 tahun. Banyaknya jumlah sambungan tersebut sangat mempengaruhi pembentukan kemampuan otak sepanjang
hidupnya. Pertumbuhan jumlah jaringan otak dipengaruhi oleh pengalaman yang didapat anak pada awal-awal tahun kehidupannya, terutama pengalaman yang
menyenangkan. Pada fase perkembangan tahun awal ini, bayi akan memiliki potensi yang luar biasa dalam mengembangkan berbagai kemampuan, seperti
kemampuan berbahasa, matematika, keterampilan berpikir, dan pembentukan stabilitas emosional Anwar dan Arsyad Ahmad, 2007: 7.
Perubahan keluarga dan cara pandang yang baru didalam keluarga yang menunjuk pentingnya PAUD. Perubahan yang terjadi menyebabkan orang tua
perlu memperhatikan anak secara optimal tanpa mengurangi peran orang tua. Adapun perubahan yang terjadi pada keluarga di abad 21 adalah sebagai berikut :
1. Perubahan pada keluarga dilihat dari struktur. Banyak keluarga sekarang
merupakan hasil susunan, dan bukan bentuk keluarga inti. Beberapa bentuk keluarga masa kini mencangkup keluarga dengan orang tua
tunggal. 2.
Peran orang tua berubah karena semakin banyak orang tua bekerja dan sedikit waktu yang mereka miliki untuk urusan keluarga dan anak. Orang
tua seringkali menggabungkan peran sebagai orang tua dan pegawai.
