70
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitaif. Pendekatan kualitaif merupakan pendekatan dengan cara memandang objek
penelitian sebagai suatu sistem, artinya objek kajian dilihat dari satuan yang terdiri dari unsur yang saling terkait dan mendeskripsikan fenomena-fenomena
yang ada Suharsimi Arikunto, 1998: 209. Hal tersebut sesuai dengan pendapat mengenai pengertian penelitian
deskriptif yang dikemukakan oleh Nazur dikutip oleh Soejono, 2005: 84 yang mengatakan bahwa penelitian deskriptif mempelajari masalah-masalah dalam
masyarakat serta situasi-situasi tertentu, termasuk tentang hubungan kegiatan- kegiatan, sikap-sikap, pandangan-pandangan serta proses-proses yang sedang
berlangsung dan pengaruh dari satu fenomena. Bogdan dan Taylor Moleong, 2001: 3 mendefinisikan metode kualitaif
sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Pendekatan yang
diguanakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, karena penelitian kualitatif bertujuan untuk menggambarkan, meringkas berbagai kondisi atau
fenomena yang menjadi objek penelitian Burhan Bungin, 2007: 119. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena peneliti bermaksud
mendeskripsikan, menguraikan dan menggambarkan manajemen program KB BIAS Palagan Yogyakarta. Penelitian ini meneliti secara mendetail tentang proses
manajemen program KB BIAS Palagan Yogyakarta dari fungsi tinjauan
71
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan, faktor pendukung dan penghambat manajemen kelompok bermain KB serta manfaat kelompok
bermain KB.
B. Setting Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2013 sampai bulan Juni 2013. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Bina Anak Sholeh BIAS Palagan
Yogyakarta yang beralamatkan di Dukuh Mudal Sariharjo Ngaglik Sleman Yogyakarta. Pada penelitian ini menggunakan prosedur dengan memasuki
lapangan penelitian diawali dengan melakukan pendekatan kepada semua pihak yang terlibat dalam kegiatan pendidikan. Peneliti memilih program KB BIAS
Palagan Yogyakarta yang memiliki kelebihan denagan konsep full day school dan aktivitas pembelajaran bersumber pada Al-Quran dan As-sunnah. Penelitian ini
dilakukan melalui proses perolehan informasi tentang manajemen kelompok bermain KB dengan pengelola lembaga kelompok bermain KB, pendidik
program kelompok bermain KB dan orang tua peserta didik.
C. Subjek Penelitian
Untuk memperoleh gambaran dan informasi yang jelas tentang manajemen program kelompok bermain KB yang dikelola BIAS peneliti menentukan
subyek penelitian secara purposif purposive sampling yaitu pemilihan subjek secara sengaja oleh peneliti berdasarkan kriteria atau pertimbangan tertentu.
Dalam penelitian ini penentuan subyek didasarkan atas ciri-ciri atau sifat subjek penelitian yang telah diketahui sebelumnya. Adapun kriterianya yang ditentukan