146
8. Apakah yang dilakukan pendidik pada keempat tahap prosedur “Daur
Belajar”Pembelajaran Sosial social leaning, ZPD zone of proximal development,
Masa Magang
Kognitif cognitif
apprenticeship Pembelajaran Termediasi
mediated learning sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran?
Ya sesuai sesuai aja mas, kan relatif penilaiannya.
9. Bagaimana proses pelaksanaan “Daur Belajar” yang selama ini
dilaksanakan di sekolah?
Semua baik-baik saja dan semua berjalan sesuai yang kami harapakan Secara umum semua baik. Tetapi mungkin kenyataan dilapangan mas melihat sedikit
bebeda dengan kebiasaanya orang belajar. baik dari segi fasilitaor, anak-ank, maupun fasilitas. Namun inilah salam, dengan harapan yang terbaik untuk
semua anak-anak.
10. Faktor apa saja yang menghambat pelaksanaan model pemebelajaran Daur Belajar?
Sepertinya tidak ada yang terlalu signifikan dan bener-benar menghambat pembelajaran ya mas, semua berjalan sewajarnya-wajarnya di sekolah,
mungkin ada hal-hal kecil seperti ketidak sepahaman antar fisilitator dalam mengajar dan bertindak tapi memang itu yang kami harapkan kami
membebaskan proses belajar dengan cara apapun tetapi dengan tujuan yang sama untuk kebaikan anak-anak.
11. Hal apa saja yang menunjang pelaksanaan model pembelajaran “Daur
Belajar”?
Di SALAM semua merupakan penunjang keberhasilan pembelajaran seperti anak-anak,orang tua,pendidik,volunter,lingkungan salam,kelas pembantu-
pembantu salam, donautur dan lingkungan masyarakat semuanya berperan pada bidangnya masing-masing untuk keberhasilan anak-anak dan kita
bersama.
12. Apa output yang diinginkan dari sekolah melalui model pembelejaaran
“Daur Belajar” ?
147 Seperti pada umumnya yang diharapkan setiap orang tua pada anaknya,
tumbuh kembang menjadi pribadi yang cerdas,trampil dan mandiri kalau untuk yang lebih spesifik pembelajaran yang kami terapkan mengharapkan
dari setiap pengetahuan informasi dan ilmu menjadi tranformasi bekal anak dalam memilih kecendrungan yang anak sukai dan kami hannya sebagai
pendidik akan terus mendampingi.
13. Bagaimana proses evaluasi yang dilaksanakan di sekolah ini ?
Di salam ada beberapa proses evaluasi kalau untuk anak-anak kami tekankan pada pendidik tiap akhir pembelajaran untuk mengevaluasi kembali hasil
belajar anak-anak
terserah dengan
cara apappun
kuis,tanya jawab,diskusi,wawancara atau dengan bermain sekalipun untuk merangsang
anak-anak benar-benar paham. Kemudian kami juga menyediakan buku tulis yang kami beri judul “buku komunikasi orang tua” yang fungsinya sebagai
komunikasi laporan perkembangan anak, pendidik kepada orang tua diisi setiap pulang sekolah, namun setiap satu bulan sekali kami juga menyediakan
waktu untuk pertemuan silahturahmi dan konsultasi seputar perkembangan anak. Dan evaluasi untuk kami pendidik pengajar dilaksanakan setiap minggu
pada hari jumat pulang sekolah. Utuk evalusi besar biasanya kita laksanakan
diakhir semester dengan kegiatan bersama anak-anak dan orang tua. 14. Apa saran mas Yudhis untuk pembelajaran model
“Daur Belajar”?
Tidak ada suatu model, program, rencana dan target pemebelajaran yang sempurna, pasti ada celah kesalahan banyak yang harus kami perbaiki untuk
pelaksanaan “Daur Belajar” di sekolah ini, semoga tulisan mas menjadi salah satu motivasi perbaikan kami.
148
Hasil Wawancara 8 dengan Peserta Didik
Hari : Selasa
Tanggal : 10 Februari 2015
Tempat : SD SALAM Sangar Anak Alam
Kelas : I
Narasumber : Ec
1. Apakah sebelum pembelajaran dimulai, bapak atau ibu pendidik menanyakan ke kalian materi yang belum dipahami?
Iya mas,
2. Apakah sebelum pembelajaran, bapak atau ibu pendidik menjelaskan kembali materi yang telah dipelajari secara singkat?
Suka nanya lagi kemarin udah bisa belum.
3. Apakah sebelum pembelajaran dimulai, bapak atau ibu pendidik menyuruh kalian bercerita tentang pengalaman pribadi yang kalian
alami?
Iya. Cerita di rumah
4. Pada mata pelajaran apa saja, bapak atau ibu pendidik mengajak kalian belajar di luar kelas?
