132
11. Apakah anda selalu melakukan empat tahapan dalam proses pembelajaran model
“Daur Belajar”?
Sepertinya tahapan yang mas sebutkan sudah kita lakukan semua.
12. Apa yang anda lakukan pada tahap Pembelajaran Sosial social leaning dalam proses pembelajaran?
Kegiatanya mengajak berkomunikasi anak dengan lingkungan sekitarnya, di salam juga ada kesepakatan tegur sapa, namun dalam konteks proses
pembelajaran anak aktif dan kritis menanyakan yang mereka belum paham kepada sumbernya.
13. Apa yang anda lakukan pada tahap ZPD zone of proximal development dalam proses pembelajaran?
Pada tahap ini saya biarkan anak-anak menemukan sendiri dan mencari sumber belajarnya sendiri, ketika mereka belajar mengenal tumbuhan anak-
anak mencari sendiri pengetahuannya sumbenyar dan diakhir kita bantu seperlunya.
14. Apa yang anda lakukan pada tahap Masa Magang Kognitif cognitif
apprenticeship dalam proses pembelajaran?
Ketika anak-anak praktek langsung dan menanyakan cara atau tumbuhan padi kepada petaninya langsung.
15. Apa yang anda lakukan pada tahap Pembelajaran Termediasi mediated
learning dalam kegiatan pembelajaran?
Yang saya lakukan pada tahap ini memberikan kuis seputar tanaman dan kadang membagi menjadi kelompok diskusi setelah selesai kita bahas bareng-
bareng.
16. Apa kesulitan anda dalam mengajar dengan model “Daur Belajar”?
Dalam pengondisian aja mas, apa lagi waktu belajar diluar kelas.
17. Menurut anda, apa pengaruh dari model “Daur Belajar” yang
diterapkan di sekolah ini terhadap keterampilan, potensi dan tingkah laku peserta didik?
Dari sisi keterampilan anak-anak untuk sementara multitalentlah mas, main musik, mereka bisa main jimbe,gitar,piano karena di fasilitasi sekolah juga,
133 nah itu juga bisa kita sebut potensi mas tinggal kita arahkan asah terus
kemampuan anak, sampai bener-bener peka dan menguasai yang iya bisa.
18. Bagaimana hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model “Daur Belajar”?
Relatif mas, kan di kita juga ga ada penilaian yang saklek jadi hasil akhirnya ya perkembangan kemandirian, kreatifitas anak-anak.
19. Faktor apa saja yang menunjang dan menghambat pelaksanaan model pembelajaran
“Daur Belajar”?
Yang menunjang proses pembelajarannya ya anak-anak, fasiltator pendidik, orang tua, lingkunga salam, media, alat-alat, fan fasilitas sekolah. Yang
menghambatnya belum nemu mas
20. Bagaimana proses evaluasi yang anda lakukan dalam pelaksanaan model pembelajaran
