126 ikan yang sedang kita bahas nah, disana kita biarkan anak-anak saling
menanggapi apa yang mereka kerjakan, kadang saya undang orang tua untuk menggapi hasil belajar anak-anak juga.
16. Apa kesulitan anda dalam mengajar dengan model “Daur Belajar”?
Kemampuan anak-anak dalam menangkap informasi jelas kan berbeda-beda kesulitannya waktu butuh lebih banyak untuk menjelaskan ketika anak-anak
msih binggung dan harusnya orang tua juga lebih aktif dirumah supaya mempermudah kita dalam pembelajaranya.
17. Menurut anda, apa pengaruh dari model “Daur Belajar” yang
diterapkan di sekolah ini terhadap keterampilan, potensi dan tingkah laku peserta didik?
Anak-anak lebih kritis terhadap lingkungannya, bertanggung jawab karena kita juga punya kesepakatan bersama. Untuk potensi masih belum terlihat
mungkin karena masih kelas 1 jadi masih gambar dan corat-coret aja dan itu juga potensi.
18. Bagaimana hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model “Daur Belajar”?
Sesuai dengan yang kita harapkan mas, anak-anak tetap semangat untuk belajar dan ke sekolah.
19. Faktor apa saja yang menunjang dan menghambat pelaksanaan model pembelajaran
“Daur Belajar”?
Apa saja bisa menjadi media belajar asalkan kita jeli melihat benda atau alat sebagai media belajar, yang menghabat belajar biasanya dari anak-anak yang
cepet bosen.
20. Bagaimana proses evaluasi yang anda lakukan dalam pelaksanaan model pembelajaran
“Daur Belajar”?
Evaluasi yang kita lakukan biasanya bersama-sama diakhir semsester dengan mengadakan out bond atau lintas alam yang di dalammnya kita bisa melihat
kekompkan, pengerjaan soal ditiap pos dan banyak lagi. Kalau evaluasi sehari-hari ditiap akhir pembelajaran kita evaluasi tapi fleksible ketika anak-
127 anak melakukan yang tidak sesuai, ya saya mengingatkan dan menjelaskan
dengan contoh atau praktek.
Hasil Wawancara 2 dengan Pendidik
Nama : Hp
Lokasi : SD SALAM Sangar Anak Alam Hari
: Selasa dan Rabu Tanggal : 17 dan 18 Februari 2015
1. Apa tujuan belajar dengan menerapkan model “Daur Belajar”?
Model “Daur Belajar” itu belajar melalui peristiwa anak sehari-hari jadi tidak
sulit bagi saya pendidik mendampingi dan membimbing dalam belajar harapanya setiap pengalamannya menjadi ilmu yang bermanfaat dalam
kehidupannya.
2. Apa saja persiapan anda dalam mengajar dengan model “Daur
