1. Home
  2. Lainnya

Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA

70

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Prambanan Sleman, di desa Madubaru, Madurejo, Prambanan, Sleman, Yogyakarta .

2. Waktu Penelitian

Proses penelitian untuk pengumpulan data dilakukan pada bulan Oktober 2014.

C. Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi Penelitian

Populasi menurut Sugiyono 2009: 80 adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Lebih singkat, Suharsimi Arikunto 2010: 173 mengartikan populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Pendapat lain mengenai pupulasi juga dikemukakan oleh Saifuddin Azwar 2013: 77 bahwa populasi didefinisikan sebagai kelompok subjek yang hendak dikenai generalisasi hasil penelitian. Berdasarkan beberapa definisi tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa populasi adalah keseluruhan subjek yang memiliki karakteristik tertentu yang menjadi perhatian peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. 71 Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMA Negeri 1 Prambanan Sleman dengan jumlah 191 siswa. Berikut populasi subyek penelitian yang dapat dilihat dalam tabel 1. Tabel 1. Data Populasi Penelitian No Kelas Nama Kelas Jumlah Siswa 1. XII A 28 siswa 2. B 28 siswa 3. C 30 siswa 4. D 27 siswa 5. E 26 siswa 6. F 26 siswa 7. G 26 siswa Total 191 siswa

2. Sampel Penelitian

Sampel adalah sebagian dari populasi Saifuddin Azwar, 2013: 79. Pendapat tersebut juga sejalan dengan yang dikemukakan oleh Suharsimi Arikunto 2010: 74 yang mendefinisikan sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Pendapat lain mengenai definisi sampel juga dikemukakan oleh Sugiyono 2009: 81 bahwa sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Berdasarkan beberapa pendapat yang mendefinisikan sampel, dapat ditarik kesimpulan bahwa sampel adalah sebagianwakil dari populasi yang akan diteliti. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan proportional random sampling. Proportional random sampling adalah teknik pengambilan sampel yang memberikan hak yang sama kepada setiap subjek

Dokumen yang terkait

Hubungan antara Kemandirian dengan Kematangan Karir Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri I Lubuk Pakam

22 126 130

Hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar biologi siswa kelas II SMA Negeri I Pamulang

1 7 153

Hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam: Studi Penelitian di Kelas XI SMA PGRI 109 Tangerang

2 10 112

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BERASTAGI TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

0 6 19

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas Xi IPA Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Kota Tegal Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 15

Pengaruh kecerdasan emosional dan kesiapan belajar terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X MIA SMA N 1 Prambanan Sleman pada materi optika geometri.

0 1 281

HUbungan antara kemandirian dengan kematangan karir pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Depok, Sleman, Yogyakarta.

1 7 115

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA KELAS XI JURUSAN OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH I MOYUDAN SLEMAN.

1 4 138

BACA DULU cara membuka KTI Skripsi kode074

0 0 3

Hubungan antara Kemandirian dengan Kematangan Karir Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri I Lubuk Pakam

0 2 62