1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Untuk menjadi insan pembangunan yang kreatif, kompetitif dan memiliki wawasan yang luas bagi peserta perlu ditanamkan semangat untuk terus
berprestasi. Untuk mencapai prestasi, banyak hal yang mempengaruhi anak did ik, antara lain : peranan orang tua dalam menanamkan nilai disiplin, kemandirian,
motivasi dalam diri siswa, perhatian orang tua dalam pemenuhan kebutuhan anak, pengaruh lingkungan belajar,dll.
Untuk mendapatkan suatu hasil yang baik, maka dalam diri mahas iswa diperlukan adanya motivasi atau dorongan untuk melakukan aktivitas tertentu
agar tercapai tujuan belajar yang baik. Setelah dalam diri mahasiswa tumbuh suatu dorongan selanjutnya bagaimana cara agar motivasi itu terus ada maka
mahasiswa harus dapat menumbuhkan semangat disiplin. Dengan keteraturan dan disiplin segala usaha yang kita buat hasilnya akan jauh lebih baik. Disiplin yang
diterapkan dengan baik akan membuat seorang pelajar memiliki kecakapan mengenai cara belajar yang baik, juga merupakan suatu proses arah pembentukan
watak yang baik. Kecakapan disini diperoleh melalui latihan- latihan yang ada kaitannya dengan belajar. Disiplin akan mempengaruhi prestasi belajar, karena
seorang yang memiliki disiplin yang tinggi dan teratur dalam belajarnya maka Ia mempunyai sikap yang positif dan senang akan hal tersebut. Sebaliknya sikap
2
tidak teratur dan kurang disiplin akan menghambat belajarnya. Untuk menunjang pelaksanaan disiplin tersebut maka lingkungan belajar mahasiswa juga ikut
berperan dalam meningkatkan prestasi belajarnya karena dengan lingkungan belajar yang baik akan menambah semangat mahasiswa dalam belajar.
Lingkungan belajar disini meliputi lingkungan tempat tinggal atau masyarakat, lingkungan keluarga, lingkungan sekolah.
Berdasar latar belakang masalah diatas peneliti ingin mengkaji tentang “Hubungan antara lingkungan belajar, motivasi belajar dan disiplin belajar dengan
prestasi belajar mahasiswa”. Prodi Pendidikan akuntansi Angkatan 2002-2003 Universitas Sanata Dharma.
B. Batasan Masalah