9 7. Penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia
8. Sosialisasi dan Partisipasi Politik di Indonesia 9. Politik Luar Negeri Indonesia
10. Langkah-Langkah Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran PPKn SMASMK
11. Penyusunan Model Project Based Learning, Discovery Learning danProblem Based Learning pada Pembelajaran PPKn
12. Pelaksanaan Penilaian Autentik 13. Penyusunan Silabus dan RPP Mata Pelajaran PPKn SMASMK
E. Saran Cara Penggunaan Modul
Petunjuk penggunaan modul ini adalah sebagai berikut : 1. Membaca judul modul dengan teliti.
2. Membaca pendahuluan agar memahami latar belakang penulisan modul, tujuan penyusunan modul, peta kompetensi dalam modul, ruang lingkup
pembahasan, serta petunjuk penggunaan modul yang termuat dalam saran cara penggunaan modul.
3. Mengikuti alur kegiatan pembelajaran mulai dari kegiatan pembelajaran 1 sampai dengan kegiatan pembelajaran 13. Kegiatan pembelajaran
menunjukan mata diklat atau topik yang akan dibahas dalam kegiatan diklat. Setiap kegiatan pembelajaran memiliki tujuan, indikator pencapaian,
aktivitas pembelajaran, latihan kasus tugas, rangkuman materi, serta umpan balik dan tindak lanjut.
4. Peserta dapat membaca kunci jawaban latihan kasus tugas untuk memeriksa kebenaran
hasil kerja setelah
mengerjakan latihan
kasustugas. 5. Selanjutnya peserta dapat berlatih mengerjakan evaluasi sebagai
persiapan dalam mengerjakan post test di sesi akhir kegiatan ini. 6. Terakhir peserta membaca penutup, daftar pustaka, dan glosarium.
10
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 PANCASILA SEBAGAI SISTEM NILAI DI INDONESIA
Disusun Dr. Mukiyat, M.Pd.
A. Tujuan
Setelah membaca dan mempelajari kegiatan pembelajaran tentang Pancasila sebagai sistem nilai di Indonesia diharapkan peserta dapat :
1. Mendeskripsikan pengertian sistem dan nilai sesuai konsep. 2. Mendeskripsikan pembagian nilai menurut Notogoro sesuai kategorisasi.
3. Mendeskripsikan Pancasila sebagai sistem nilai Indonesia dengan baik. 4. Memahami nilai-nilai Pancasila sebagai nilai fundamental bagi NKRI.
5. Memahami hubungan hierarkhi piramida dan rasional antar nilai sila-sila Pancasila.
6.
Memahami hubungan nilai, norma, sikap, perilaku dan moral.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menjelaskan Pengertian sistem dan nilai. 2. Menjelaskan pembagian nilai menurut Notogoro.
3. Menjelaskan Pancasila sebagai sistem nilai Indonesia. 4. Menjelaskan nilai-nilai Pancasila sebagai nilai fundamental bagi NKRI.
5. Memahami hubungan hierarkhi piramida dan rasional antar nilai sila-sila Pancasila.
6. Memahami hubungan nilai, norma, sikap, perilaku dan moral.
C. Uraian Materi
