kualitasnya,  soal  tes  tersebut  akan  digunakan  sebagai  contoh dalam  pembuatan  soal  tes yang  baik.
c. Desain Produk
Peneliti  mengawali  pembuatan  desain  produk  dengan menentukan  Standar  Kompetensi  dan  Kompetensi  dasar  dan  kelas
dari  hasil  wawancara  analisis  kebutuhan.  Peneliti  membuat indikator
berdasarkan tingkatan
taksonomi Bloom
yang mencakup  enam  aspek  kognitif  yang  sesuai  dengan  Kompetensi
Dasar yang  telah  di tentukan. Langkah  selanjutnya,  peneliti  membuat  60  soal  pilihan
ganda  serta  pilihan  jawabannya  yang  mengacu  pada  SK,  KD  dan indikator  yang  telah  dibuat.  Peneliti  mengelompokkan  ke  dalam
tiga  tingkat  kesulitan  soal  dengan  presentase  soal  kategori  mudah 25, soal  kategori  sedang  50 serta  soal kategori  sulit  25.
d. Validasi Desain
Validasi  desain  dilakukan  oleh  4  praktisi.  Validasi  desain dilakukan  dengan  memberikan  produk  awal  beserta  kuesioner
penilaian  kepada  praktisi.  Berikut  ini  hasil  rekapitulasi  dari validator
Tabel 4. 1 Rekapitulasi Nilai  Validasi  Desain
No. Penilai
Skor Kategori
1. Praktisi  Pertama
3,11 Baik
2. Praktisi  Kedua
3,23 Baik
3. Praktisi  Ketiga
2,88 Baik
4. Praktisi  Keempat
3,58 Sangat  Baik
Rata-rata 3,20
Baik
Berdasarkan  pada  tabel  3.4  menunjukkan  bahwa  hasil  skor validasi  yang  diperoleh  termasuk  dalam  kategori  “baik”  yaitu
pada interval  skor 2,50-3,25.
e. Revisi Desain
Revisi  desain  dilakukan  berdasarkan  kritik  dan  saran  dari validator.  Peneliti  merevisi  penyusunan  kalimat  soal  sudah
menggunakan  susunan  kalimat  yang  benar  sesuai  dengan  kaidah Bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar,  membetulkan  dalam
penggunaan  tanda  baca  serta  membuat  pilihan  jawaban  menjadi sesuai  dengan  struktur  kata.  Berikut  ini  adalah  tabel  komentar
validator  dan revisi  desain:
Tabel 4.2
Komentar  Validator  dan Revisi  Desain
Validasi KomentarSaran
Revisi
Praktisi  Pertama Option
jawaban menggunakan
huruf besar
Memperbaiki option
jawaban dengan
menggunakan huruf
besar sesuai
dengan saran  guru
Praktisi  Kedua Memperbaiki
struktur penulisan
kalimat cerita   terlalu  panjang
Memperbaiki struktur
penulisan  kalimat  yang terlalu  panjang  sesuai
dengan  saran  guru
Praktisi  Ketiga Memperbaiki
tanda baca
pada akhir
kalimat Memperbaiki
tanda baca
pada akhir
kalimat  sesuai  dengan saran  guru
Praktisi  Keempat Option
jawaban menggunakan
huruf besar
Memperbaiki option
jawaban dengan
menggunakan huruf
besar sesuai
dengan saran  guru
f. Uji Coba Produk