setuju, sedangkan 3 8.33 responden menjawab sangat tidak setuju.
Ini berarti bahwa ruang baca yang ada di perpustakaan SMA PGRI 56 Ciputat
ini dirasa belum memberikan kenyamanan secara maksimal, karena
sebagian besar responden menyatakan bahwa keadaan ruang perpustakaan
relatif sempit sehingga kurang dapat menampung siswa dalam jumlah banyak.
Tabel 18 Terjaganya Kebersihan dan Udara Segar di
dalam Perpustakaan No.
Alternatif Jawaban
f
Sangat Setuju
5 13.89
Setuju 12
33.33 Tidak Setuju
16 44.44
Sangat Tidak Setuju
3 8.33
14.
36 100
Pernyataan yang berisi mengenai kebersihan dan udara segar dapat
dirasakan atau didapatkan ketika berada di dalam perpustakaan sekolah direspon
sangat setuju oleh 5 13.89 responden, 12 33.33 responden menjawab setuju,
16 44.44 responden menjawab tidak setuju, sedangkan 3 8.33 responden
menjawab sangat tidak setuju. Ini berarti bahwa kebersihan dan
sirkulasi udara yang terjadi dalam ruang perpustakaan SMA PGRI 56 Ciputat
masih relatif baik, karena antara jawaban setuju dan tidak setuju atas
pernyataan di atas berbanding sama, yaitu 50 : 50 . Akan tetapi dapat
dipastikan bahwa ruangan yang senantiasa bersih dan memiliki sirkulasi
udara yang baik dapat membuat orang
yang ada di dalam ruangan tersebut merasa nyaman dan senang.
Tabel 19 Terciptanya Situasi yang Kondusif di dalam
Perpustakaan No.
Alternatif Jawaban
f
Sangat Setuju
5 11.11
Setuju 24
66.67 Tidak Setuju
6 16.67
Sangat Tidak Setuju
2 5.56
15.
36 100
Tabel di atas menunjukkan bahwa situasi yang kondusif dan menyenangkan
untuk membaca dan belajar sangat didapatkan di perpustakaan sekolah
direspon sangat setuju oleh 4 11.11 reponden, 24 66.67 responden
merespon setuju, 6 16.67 responden
menjawab tidak setuju, dan 2 5.56 responden menjawab sangat tidak setuju.
Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa suasana belajar atau
kegiatan perpustakaan di SMA PGRI 56 Ciputat sudah kondusif. Suasana
kondusif memang dibutuhkan dalam kegiatan belajar, karena dengan suasana
yang kondusif, hasil yang diharapkan dari belajar tersebut itu pun akan
memuaskan.
Tabel 20 Kelengkapan Koleksi Perpustakaan Sekolah
No. Alternatif
Jawaban f
Sangat Setuju
4 11.11
Setuju 12
33.33 Tidak Setuju
17 47.22
Sangat Tidak Setuju
3 8.33
16.
36 100
Berdasarkan jawaban reponden di atas, maka dapat digambarkan bahwa 4
11.11 responden menjawab sangat setuju bahwa koleksi yang dimiliki oleh
perpustakaan sekolah sangat beraneka ragam, mulai dari koleksi yang berbentuk
buku, non-buku, ataupun koleksi bahan pandang dengar. 12 33.33 responden
menjawab setuju, 17 47.22 responden menjawab tidak setuju, dan 3 8.33
responden memberikan jawaban sangat tidak setuju.
Koleksi bagi sebuah perpustakaan adalah kunci utama bagi kelangsungan
dan keefektifan kegiatan perpustakaan. Namun, kondisi yang didapat di SMA
PGRI 56 Ciputat cukup memprihatinkan, berdasarkan data hasil angket terhadap
36 responden, 20 responden menyatakan bahwa koleksi yang dimiliki oleh
perpustakaan SMA PGRI 56 Ciputat tidak lengkap.
Tabel 21 Kerelevanan Koleksi Buku dengan
Kebutuhan Pembelajaran dan Kurikulum No.
Alternatif Jawaban
f
Sangat Setuju
2 5.56
Setuju 16
44.44 Tidak Setuju
