1. Home
  2. Makanan

Deskripsi Tempat Penelitian HASIL PENELITIAN

commit to user 62

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Tempat Penelitian

Lembaga pendidikan yang digunakan sebagai tempat penelitian ini adalah Sekolah Dasar Negeri Jelok Kecamatan Kaligesing, Kabupaten Purworejo khususnya kelas III. Pada Tahun Pelajaran 2009 2010 SD N Jelok menerapkan kurikulum KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dengan KKM Kriteria Ketuntasan Minimal 70 untuk mata pelajaran menggambar. Siswa yang terdaftar di kelas III pada tahun ajaran 20092010 adalah sebanyak 11 siswa. Terdiri dari 4 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki. Jumlah siswa di kelas III pada tahun ini menurun dari tahun sebelumnya. Hal ini karena mobilitas dari orang tua maupun karena faktor keberhasilan program KB. Siswa- siswa ini berasal dari latar belakang keluarga yang berbeda-beda. Mereka rata-rata berasal dari keluarga miskin dan berpenghasilan rendah. Sehingga dengan kondisi finansial yang demikian orang tua kurang begitu memperhatikan fasilitas belajar anak. Ketika anak menggambar anak hanya menggunakan alat yang seadanya, misalnya dengan pensil saja. Terkadang pensil dan penghapus mereka masih meminjam kelas lain. Hanya 1 anak saja yang mempunyai pensil warna dan krayon. Ketika pelajaran berlangsung mereka saling meminjam dan menunggu antrian pewarna sehingga sering kali waktu yang digunakan tidak efisien. Hasil gambar mereka terlihat sangat sederhana hanya diwarnai dengan pensil. Keadaan lain yang lebih memprihatinkan, terlihat ada yang menggambar dengan buku tulis karena tidak mempunyai buku gambar. Guru juga sering mengganti pelajaran menggambar dengan pelajaran lain yang dianggap lebih penting. Disisi lain guru juga hanya memberikan pelajaran menggambar yang monoton sehingga menyebabkan siswa jenuh dan kehilangan commit to user 63 motivasi untuk mengikuti pelajaran menggambar. Keadaan seperti inilah yang menjadi faktor penghambat perkembangan kreatifitas siswa. Dalam pembelajaran seni rupa yang dilaksanakan di SD Negeri Jelok kelas III belum melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan Pendekatan Kontekstual khususnya untuk pembelajaran menggambar, sehingga hasil belajar siswa belum mencapai KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yaitu 70. Untuk mengantisipasi hal tersebut peneliti mengadakan penelitian di kelas III, maka peneliti menggunakan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan menggambar siswa.

B. Diskripsi Kondisi Awal

Dokumen yang terkait

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS

0 5 205

Penerapan Strategi Contextual Teaching and Learning dalam Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Pelajaran Akidah Akhlak di SMPI Al-Hikmah Pondok Cabe

0 26 194

Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Peningkatan Kreativitas Matematika Siswa

0 4 10

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS IV SD KRISTEN MANAHAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009 2010

1 6 92

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BEGALON I LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 4 85

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE INKUIRI KELAS III DI SD NEGERI SOMONGARI PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 11 81

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUIPENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PENINGKATAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING SISWA KELAS VA SD MUHAMMADIYAH 22 SRUNI TAHUN 2015

0 6 17

Peningkatan kemampuan menulis karangan sederhana dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning pada siswa kelas III SD N Bango semester 2 tahun ajaran 2010/2011.

0 0 97

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEWARNAI MELALUI PEMBELAJARAN KOLASE PADA SISWA KELAS II SD NEGERI JELOK PURWOREJO.

1 5 179

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS III SD NEGERI PURWODADI PURWOREJO.

0 0 268