30
D. Pertanyaan dan Hipotesis Penelitian
1. Pertanyaan Penelitian
Bagaimanakah tingkat
kedisiplinan, kemampuan
komunikasi interpersonal, kecerdasan emosional dan kesiapan kerja siswa kelas XI
Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu?
2. Hipotesis Penelitian
a. Terdapat pengaruh positif dan signifikan kedisiplinan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu.
b. Terdapat pengaruh positif dan signifikan kemampuan komunikasi interpersonal terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Teknik Instalasi
Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu. c. Terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasan emosional
terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu.
d. Terdapat pengaruh positif dan signifikan kedisiplinan terhadap kecerdasan emosional siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik
SMKN 1 Sedayu. e. Terdapat pengaruh positif dan signifikan kemampuan komunikasi
interpersonal terhadap kecerdasan emosional siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu.
31 f. Terdapat pengaruh positif dan signifikan mediasi kecerdasan emosional
pada kedisiplinan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Teknik Tenaga Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu.
g. Terdapat pengaruh positif dan signifikan mediasi kecerdasan emosional pada kemampuan komunikasi interpersonal terhadap kesiapan kerja
siswa kelas XI Teknik Tenaga Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu.
32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian expost facto, yaitu penelitian yang dilakukan untuk meneliti suatu peristiwa yang telah terjadi dan
kemudian merunut ke belakang tentang faktor-faktor yang dapat menyebabkan timbulnya kejadian tersebut. Penelitian ini tidak memberikan perlakuan
khusus terhadap variabel penelitian, melainkan hanya mengungkap fakta-fakta yang ada berdasarkan pengukuran gejala yang telah terjadi pada responden
sebelum penelitian ini dilakukan.
2. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 1 Sedayu, Bantul, Yogyakarta.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni 2013.
B. Populasi dan Sampel
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 1 Sedayu, Bantul. Program
Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik terdiri dari 3 kelas dan jumlah seluruh siswanya sebanyak 105 siswa.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik proportional random sampling memakai rumus penentuan
Kategori