63
b. Uji signifikansi Pengujian signifikansi pengaruh mediasi digunakan uji Sobel sebagai
berikut. 1 Standar error dari koefisien pengaruh mediasi S
ab
=
2 2
+
2 2
+
2 2
= 0,897
2
0,179
2
+ 0,482
2
0,101
2
+ 0,179
2
0,101
2
= 0,169 2 Besar nilai t
hitung
Perhitungan mencari nilai t
hitung
adalah sebagai berikut. � =
� = 0,482 x 0,897
0,169 � = 2,562
Nilai t
hitung
= 2,562 lebih besar dari t
tabel
dengan signifikansi 0,005 yaitu sebesar 1,66 maka dapat disimpulkan bahwa koefisien mediasi 0,432
signifikan dan terdapat pengaruh mediasi kecerdasan emosional dalam pengaruh kedisiplinan terhadap kesiapan kerja.
7. Uji Hipotesis Ketujuh
Ha : Terdapat pengaruh mediasi kecerdasan emosional pada pengaruh kemampuan komunikasi interpersonal terhadap kesiapan kerja siswa
kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu.
64
H : Tidak terdapat pengaruh mediasi kecerdasan emosional pada
pengaruh kemampuan komunikasi interpersonal terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1
Sedayu. Pengujian hipotesis tersebut digunakan analisis jalur dan Uji
Sobel Imam Ghozali, 2011:248. a. Persamaan Struktural
Koefisien jalur dihitung dengan membuat dua persamaan struktural yaitu persamaan regresi yang menunjukkan hubungan yang dihipotesiskan.
1 Kecerdasan_Emosional = α + a kemampuan_komunikasi_
interpersonal + e
1
2 Kesiapan_ Kerja = α + c’ Kedisiplinan + b Kecerdasan_
Emosional + e
2
Berdasarkan data penelitian yang telah diolah, untuk persamaan pertama diperoleh hasil seperti pada Tabel 24 berikut.
Tabel 24. Ringkasan Hasil Analisis Regresi Sederhana X2 -M Sumber
Koef Std Error
R
2
Konstanta Kemampuan_Komunikasi_
Interpersonal 15,981
0,700 5,424
0,118 0,304
Nilai e
1
extraneous 1 dihitung dengan persamaan sebagai berikut. �
1
= 1 −
2
�
1
= 1 − 0,304
�
1
= 0,834 Kecerdasan_Emosional = 15,981+ 0,700 Kedisiplinan + 0,834
65
Persamaan yang kedua diperoleh hasil seperti pada Tabel 25 berikut. Tabel 25. Ringkasan Hasil Analisis Regresi Ganda X1M-Y
Sumber Koef
Std Error R
2
Konstanta Kemampuan_Komunikasi_
Interpersonal Kecerdasan_Emosional
7,217 0,308
0,776 5,805
0,143
0,113 0,550
Nilai e2 extraneous 2 dihitung dengan persamaan sebagai berikut. �
2
= 1 −
2
�
2
= 1 − 0,550
�
2
= 0,670 Kesiapan_Kerja = 7,217 + 0,308 Kemampuan_Komunikasi_Interpersonal
+ 0,776 Kecerdasan_ Emosional + 0,670 Besarnya pengaruh mediasi kecerdasan emosional pada pengaruh
kemampuan komunikasi interpersonal terhadap kesiapan kerja ditunjukkan oleh perkalian a dengan b sehingga besarnya pengaruh tersebut adalah
0,700 x 0,776 = 0,543. b. Uji signifikansi
Pengujian signifikansi pengaruh mediasi digunakan uji Sobel sebagai berikut.
1 Standar error dari koefisien pengaruh mediasi S
ab
=
2 2
+
2 2
+
2 2
= 0,776
2
0,118
2
+ 0,700
2
0,113
2
+ 0,118
2
0,113
2
= 0,122
66 Rx
3
Y =
0,724
Rx
1
x
3
= 0,287 X1
X3
Y
Rx
1
Y
=0,241
Rx
2
x
3
= 0,551 X2
Rx
2
Y =
0,533 2 Besar nilai t
hitung
Perhitungan mencari nilai t
hitung
adalah sebagai berikut. � =
� = 0,700x 0,776
0,122 � = 4,462
Nilai t
hitung
= 4,462 lebih besar dari t
tabel
dengan signifikansi 0,005 yaitu sebesar 1,66 maka dapat disimpulkan bahwa koefisien mediasi 0,543
signifikan dan terdapat pengaruh mediasi kecerdasan emosional dalam pengaruh kemampuan komunikasi interpersonal terhadap kesiapan kerja.
D. Pembahasan
