Uji Normalitas Uji Linearitas

48 Tabel 13. Distribusi Kecenderungan Skor Kesiapan Kerja No. Interval Frekuensi Persentase Kategori 1. X 54 63 76 Sangat Tinggi 2. 54 ≥ X ≥ 45 19 23 Tinggi 3. 45 X ≥ 36 Rendah 4. X 36 1 1 Sangat Rendah Total 83 100

B. Uji Prasyarat Analisis

1. Uji Normalitas

Uji Normalitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah data variabel distribusi normal atau tidak sebagai persyaratan pengujian hipotesis. Uji normalitas dilakukan dengan menggunakan Kolmogorov-Smirnov pada taraf signifikansi 5. Skor berdistribusi normal jika nilai Sig. Kolomogorov-Smirnov lebih besar dari 0,05 dan sebaliknya apabila nilai Signifikansi Kolomogorov-Smirnov kurang dari 0,05 skor dikatakan tidak berdistribusi normal atau berdistribusi bebas. Variabel-variabel penelitian ini berdistribusi normal. Hal ini dapat dilihat dari nilai signifikansi yang lebih besar dari 0.05. Nilai signifikansi tiap variabel dapat dilihat pada Tabel 14 berikut. Tabel 14. Ringkasan Hasil Uji Normalitas No Variabel Notasi Asymp. Sig. Keterangan 1. Kedisiplinan X 1 0.457 Normal 2. Kemampuan Komunikasi Interpersonal X 2 0.136 Normal 3. Kecerdasan Emosional X 3 0.134 Normal

4. Kesiapan Kerja

Y 0.293 Normal 49

2. Uji Linearitas

Uji linearitas dilakukan untuk mengetahui apakah masing-masing variabel bebas dengan variabel terikat memiliki hubungan linier atau tidak. Penentuan linieritas terlihat pada nilai signifikansi dari Deviation from Linearity jika nilai signifikansi lebih besar dari 5 atau 0,05 maka dinyatakan hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat linear. Sebaliknya apabila nilai signifikansi dari Deviation from Linearity lebih kecil dari 5 atau 0,05 maka hubungan variabel bebas terhadap variabel terikat tidak linear. Hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat dalam penelitian ini berbentuk linear. Hal ini sesuai dengan nilai signifikansi dari Deviation from Linearity lebih besar dari 0.05 atau 5. Variabel kedisiplinan memiliki nilai signifikansi dari Deviation from Linearity sebesar 0.468, variabel kemampuan komunikasi interpersonal memiliki nilai signifikansi dari Deviation from Linearity sebesar 0.756 dan variabel kecerdasan emosional memiliki nilai signifikansi dari Deviation from Linearity sebesar 0.304. Data hasil uji linearitas dapat dilihat pada Tabel 15 berikut. Tabel 15. Ringkasan Hasil Uji Linearitas No Variabel Notasi Signifikansi Keterangan

1. Kedisiplinan

X 1 0,468 Linear 2. Kemampuan Komunikasi Interpersonal X 2 0,756 Linear 3. Kecerdasan Emosional X 3 0,304 Linear 50

3. Uji Multikolinearitas

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KREATIVITAS KERJA DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI KOMPETENSI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK 1 SEDAYU BANTUL.

0 0 122

PENGARUH KOMPETENSI KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM STUDI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 2 95

KONTRIBUSI KECERDASAN ADVERSITAS, KEMAMPUAN INTERPERSONAL, DAN TINGKAT HARAPAN KERJA TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI INSTALASI DASAR LISTRIK KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 SEDAYU.

0 0 166

PENGARUH PERFORMA PRAKTIK DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK, KONFORMITAS DAN KEDISIPLINAN TERHADAP KEMATANGAN KARIR SISWA JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 1 SEDAYU.

0 0 128

PENGARUH PERILAKU INTERPERSONAL GURU DAN NILAI UJIAN NASIONAL SMP TERHADAP EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 PLERET BANTUL.

0 0 136

PENGARUH BIMBINGAN KARIR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA DALAM MEMILIH KARIR PADA KELAS XI JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 0 143

PENGARUH BIMBINGAN DAN KESIAPAN KERJA TERHADAP PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI SMK DI KULON PROGO.

0 0 143

PENGARUH KEMAMPUAN DIRI, POTENSI BELAJAR, DAN KEBIASAAN KERJA TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK KELAS XII DI SMK 1 SEDAYU BANTUL.

0 1 193

HUBUNGAN KEMAMPUAN AWAL, KEBIASAAN BELAJAR, DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 145

Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kemampuan Komunikasi Interpersonal terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS Angkatan 2013, 2014, 2015 dan 2016 - UNS Institutional Repository

0 0 16