1. Home
  2. Lainnya

Gambaran variabel kedisiplinan, variabel kemampuan komunikasi

67

1. Gambaran variabel kedisiplinan, variabel kemampuan komunikasi

interpersonal, variabel kecerdasan emosional dan variabel kesiapan kerja siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu Berdasarkan Tabel 10, distribusi kecenderungan skor variabel kedisiplinan dapat digambarkan diagram seperti Gambar 3 berikut. Gambar 3. Diagram Pie Kecenderungan Skor Kedisiplinan Berdasarkan gambar di atas, dapat diketahui bahwa dari sampel 83 siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu terdapat sebanyak 65 siswa 78 memiliki kecenderungan kedisiplinan dalam kategori sangat tinggi, 18 siswa 22 memiliki kecenderungan kedisiplinan dalam kategori tinggi, 0 siswa 0 memiliki kecenderungan kedisiplinan dalam kategori rendah dan 0 siswa 0 memiliki kecenderungan kedisiplinan dalam kategori sangat rendah. Berdasarkan Tabel 11, kecenderungan skor variabel kemampuan komunikasi interpersonal dapat digambarkan diagram seperti Gambar 4 berikut. Sangat Tinggi Tinggi Rendah Sangat Rendah 22 78 68 Gambar 4. Diagram Pie Kecenderungan Skor Kemampuan Komunikasi Interpersonal Berdasarkan gambar di atas, dapat diketahui bahwa dari sampel 83 siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu terdapat sebanyak 65 siswa 78 memiliki kecenderungan kemampuan komunikasi interpersonal dalam kategori sangat tinggi, 18 siswa 22 memiliki kecenderungan kemampuan komunikasi interpersonal dalam kategori tinggi, 0 siswa 0 memiliki kecenderungan kemampuan komunikasi interpersonal dalam kategori rendah dan 0 siswa 0 memiliki kecenderungan kemampuan komunikasi interpersonal dalam kategori sangat rendah. Berdasarkan Tabel 12, distribusi kecenderungan skor variabel kecerdasan emosional dapat digambarkan diagram seperti Gambar 5 berikut. Sangat Tinggi Tinggi Rendah Sangat Rendah 22 78 69 Gambar 5. Diagram Pie Kecenderungan Skor Kecerdasan Emosional Berdasarkan gambar di atas, dapat diketahui bahwa dari sampel 83 siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu terdapat sebanyak 60 siswa 72 memiliki kecenderungan kecerdasan emosional dalam kategori sangat tinggi, 22 siswa 26 memiliki kecenderungan kecerdasan emosional dalam kategori tinggi, 0 siswa 0 memiliki kecenderungan kecerdasan emosional dalam kategori rendah dan 1 siswa 2 memiliki kecenderungan kecerdasan emosional dalam kategori sangat rendah. Berdasarkan Tabel 13, distribusi kecenderungan skor variabel kesiapan kerja dapat digambarkan dengan diagram sebagai berikut. Sangat Tinggi Tinggi Rendah Sangat Rendah 26 72 2 70 Gambar 6. Diagram Pie Kecenderungan Skor Kesiapan Kerja Berdasarkan gambar di atas, dapat diketahui bahwa dari sampel 83 siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu terdapat sebanyak 63 siswa 76 memiliki kecenderungan kesiapan kerja dalam kategori sangat tinggi, 19 siswa 23 memiliki kecenderungan kesiapan kerja dalam kategori tinggi, 0 siswa 0 memiliki kecenderungan kesiapan kerja dalam kategori rendah dan 1 siswa 1 memiliki kecenderungan kesiapan kerja dalam kategori sangat rendah.

2. Pengaruh Kedisiplinan terhadap Kesiapan Kerja

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KREATIVITAS KERJA DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI KOMPETENSI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK 1 SEDAYU BANTUL.

0 0 122

PENGARUH KOMPETENSI KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM STUDI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 2 95

KONTRIBUSI KECERDASAN ADVERSITAS, KEMAMPUAN INTERPERSONAL, DAN TINGKAT HARAPAN KERJA TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI INSTALASI DASAR LISTRIK KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 SEDAYU.

0 0 166

PENGARUH PERFORMA PRAKTIK DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK, KONFORMITAS DAN KEDISIPLINAN TERHADAP KEMATANGAN KARIR SISWA JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 1 SEDAYU.

0 0 128

PENGARUH PERILAKU INTERPERSONAL GURU DAN NILAI UJIAN NASIONAL SMP TERHADAP EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 PLERET BANTUL.

0 0 136

PENGARUH BIMBINGAN KARIR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA DALAM MEMILIH KARIR PADA KELAS XI JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 0 143

PENGARUH BIMBINGAN DAN KESIAPAN KERJA TERHADAP PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI SMK DI KULON PROGO.

0 0 143

PENGARUH KEMAMPUAN DIRI, POTENSI BELAJAR, DAN KEBIASAAN KERJA TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK KELAS XII DI SMK 1 SEDAYU BANTUL.

0 1 193

HUBUNGAN KEMAMPUAN AWAL, KEBIASAAN BELAJAR, DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 145

Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kemampuan Komunikasi Interpersonal terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS Angkatan 2013, 2014, 2015 dan 2016 - UNS Institutional Repository

0 0 16