Tujuan Masalah Manfaat Penelitian
14
2003:77 proses pembelajaran merupakan satu sistem artinya keseluruhan yang terjadi dari komponen-komponen yang berinteraksi
antara satu dengan yang lainnya dan dengan keseluruhan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Nana Sudjana 2007 : 57 mengemukakan bahwa
dalam pembelajaran mempunyai faktor-faktor yang harus diperhatikan meliputi faktor manusia fasilitator dan warga belajar, faktor tujuan
pembelajaran, faktor bahan ajar, faktor waktu belajar, faktor sarana serta alat bantu pembelajaran. Menurut Oemar Hamalik 2003 : 77 komponen-
komponen pokok dalam pembelajaran adalah sebagai berikut: tujuan pembelajaran, peserta didik siswa, tenaga kependidikan guru,
kurikulum, dan materi pembelajaran, metode pembelajaran, sarana alat, media pembelajaran, dan evaluasi pembelajaraan. Berdasarkan beberapa
pendapat tersebut, dapat disimpulkan bahwa berlangsungnya proses pembelajaran tidak lepas dari komponen-komponen yang ada didalamnya.
Masing-masing komponen saling berhubungan dan saling berpengaruh dalam setiap kegiatan proses belajar mengajar yang meluputi tujuan,
bahan pelajaran, guru, siswa, metode, media alat pendidikan, situasi
lingkungan belajar dan evaluasi.
d. Implementasi Pembelajaran
Miller and Seller dalam Hamalik 2006:56 menyebutkan bahwa pengertian implementasi pembelajaran adalah suatu proses peletakan ke
dalam praktek tentang suatu ide, program atau seperangkat aktivitas baru bagi orang dalam mencapai atau mengharapkan perubahan. Dalam proses
15
ini perubahan dalam praktek sebagai bagian kegiatan guru-siswa yang akan berpengaruh pada lulusan. Pembelajaran merupakan implementasi
dari rencana kurikulum, biasanya, tidak harus, melibatkan pengajaran dalam artian interaksi antara guru dan siswa dalam suatu lingkungan
sekolah. Lebih lanjut Hamalik 2006:56 menyatakan bahwa implementasi adalah operasionalisasi konsep kurikulum yang masih
bersifat potensial tertulis menjadi aktual ke dalam kegiatan pembelajaran.
Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran adalah menerapkan rencana kurikulum
program dalam bentuk pembelajaran, melibatkan interaksi siswa dengan guru dalam konteks persekolahan. Konteks persekolahan ini mengandung
maksud pembelajaran yang dilaksanakan di dalam maupun di luar kelas 2.
Pengertian PKBM
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM merupakan prakarsa pembelajaran masyarakat yang didirikan dari, oleh dan untuk masyarakat.
PKBM adalah suatu institusi yang berbasis masyarakat Community Based Institution
. Terminologi PKBM dari masyarakat, berarti bahwa pendirian PKBM
merupakan inisiatif dari masyarakat itu sendiri. Keinginan itu datang dari suatu kesadaran akan pentingnya peningkatan mutu kehidupan melalui suatu
proses transformasional dan pembelajaran. Inisiatif ini dapat dihasilkan oleh suatu proses sosialisasi akan pentingnya PKBM sebagai wadah
16
pemberdayaan masyarakat kepada beberapa anggota atau tokoh masyarakat setempat oleh pihak pemerintah ataupun oleh pihak lain di luar komunitas
tersebut. Oleh masyarakat, berarti bahwa penyelenggaraan, pengembangan, dan
keberlanjutan PKBM sepenuhnya menjadi tanggung jawab masyarakat itu sendiri. Ini juga bermakna adanya semangat kebersamaan, kemandirian, dan
kegotongroyongan dalam pengelolaan PKBM serta penyelenggaraan berbagai program pendidikan masyarakat pada lembaga tersebut.
Untuk masyarakat, berarti bahwa keberadaan PKBM sepenuhnya untuk kemajuan dan keberdayaan kehidupan masyarakat tempat lembaga tersebut
berada. Eksistensi lembaga didasarkan pada pemilihan program-program yang
sesuai dengan kebutuhan pendidikan atau pemberdayaan masyarakat. Hal ini tidak menutup kemungkinan anggota masyarakat di luar komunitas tersebut
ikut serta dalam berbagai program dan kegiatan yang diselenggarakan oleh PKBM. Masyarakat bertindak sekaligus sebagai subjek dan objek dalam
berbagai kegiatan yang diselenggarakan oleh PKBM. Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia, program
pemberdayaan dilaksanakan oleh berbagai instansi baik pemerintah maupun swasta. Salah satunya adalah lembaga yang berada di tingkat lokal
masyarakat yaitu Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM atau community learning center
. PKBM dimaksudkan sebagai sarana bagi masyarakat untuk mengembangkan segala potensi yang dimiliki supaya