4. Pelaksanaan peningkatan pemanfaatan teknologi informasi dan
komunikasi untuk kepentingan pembelajaran berbasis kompetensi dan manajemen sekolah ;
5. Pelaksanaan penyelenggaraan sekolah inklusif ;
6. Pelaksanaan penyiapan bahan perumusan standar, kriteria, pedoman dan
prosedur pelaksanaan kurikulum, pembelajaran, penilaian hasil belajar ; 7.
pelaksanaan penilaian, evalusi proses dan hasil belajar ujian nasional serta memanfaatkan untuk kepentingan pembelajaran dan lainnya ;
8. pelaksanaan peningkatan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan
profesional untumeningkatkan kinerja guru ; 9.
Pelaksanaan peningkatan kompetensi manajerial kepala sekolah agar memiliki tata kelola yang baik, akuntabel, pencitraan publik dan
pemberdayaan masyarakat ; 10.
pelaksanaan koordinasi pelaksanaan kinerja pengawas sekolah dalam melaksanakan supervisi manajerial dan supervisi akademik ;
11. Pelaksanaan pembinaan pengembangan diri peserta didik sesuai dengan
minat dan bakatnya ; 12.
Pelaksanaan pembinaan dan seleksi persiapan berbagai macam lomba akademik dan non akademik siswa dalam berbagai tingkat;
13. pelaksanaan pengumpulan pengelolahan dan penyajian data dan informasi
prestasi siswa, guru, kepala sekolah dan lembaga sekolah ; 14.
pelaksanaan identifikasi potensi sekolah untuk ditetapkan sebagai rintisan sekolah
15. berstandar internasional, sekolah berstandar internasional dan atau
berbasis keunggulan lokal.
e. Bidang pendidikan luar sekolah
1. Pelaksanaan penyusunan program dan kegiatan pengembangan pendidikan
2. Pelaksanaan bahan perumusan kebijakan di bidang pendidikan nonformal
dan informal; 3.
Pelaksanaan pengumpulan, pengolahan, penyajian informasi data ; 4.
Pelaksanaan peningkatan angka partisipasi pendidikan melalui peningkatan mutu kinerja
5. Layanan Pendidikan Anak Usia Dini PAUD dan pemberdayaan
masyarakat ; Pelaksanaan peningkatan mutu penyelenggaraan satuan pendidikan
nonformal meliputi 6.
Pendidikan Anak Usia Dini PAUD, Pendidikan Kesetaraan paket A, paket B, paket C,
7. Pendidikan Kecakapan Hidup, Pendidikan Keterampilan Kursus Dan
Pelatihan Kerja, 8.
Pendidikan Keaksaraan, Pendidikan Pemberdayaan perempuan, Pengembangan Pendidikan Masyarakat atau pendidikan lain yang sejenis;
f. Bidang kebudayaan terdiri dari:
Bidang kebudayaan mempunyai tugas: 1.
Melaksanakan urusan pemerintahan dibidang kebudayaan berdasarkan azas otonomi dan tugas pembantu.
2. Peningkatan pengembangan apresiasi seni budaya.
3. Menyiapkan rumusan kebijakan dan program kerja untuk pembangunan
budaya daerah. g.
Bidang Dinas Bina Program
Mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas dibidang Data dan Informasi, Evaluasi dan Laporan serta Rencana Program.
1. Kepala Seksi Data dan Informasi mempunyai tugas : o
Mengumpulkan, mengolah dan menyajikan data untuk penyusunan dan penyempurnaan standar data dan informasi kegiatan rutin, jangka
menengah maupun jangka panjang serta pembangunan, Pos dan Telekomunikasi.
o Melakukan pengumpulan pengolahan, penyajian data rutin pembangunan,
informasi perhubungan, Pos dan Telekomunikasi, sesuai ketentuan dan standar yang ditetapkan.
o Melaksanakan tugas lain sesuai bidang tugasnya.
2. Kepala Seksi Evaluasi dan Laporan mempunyai tugas : o
Mengumpulkan, mengolah dan menyajikan data untuk penyusunan dan penyempurnaan standar evaluasi laporan kegiatan rutin pembangunan
perhubungan, Pos dan Telekomunikasi, laporan bulanan dan tahunan,
