b. Setelah tes awal pretest dilaksanakan pada kedua kelompok penelitian,
kegiatan belajar mengajar dapat dilaksanakan untuk kelompok eksperimen diberi perlakukan berupa penggunaan media grafis, sedangkan kelompok
kontrol diajarkan tanpa menggunakan media. c.
Setelah dari perlakukan diadakan tes akhir postest untuk kedua kelompok penelitian menggunakan soal-soal yang sama ketika dilakukan tes awal
pretest.
3. Tahap akhir penelitian
Setelah tahap pelaksanaan kegiatan berhasil dilakukan, tahap selanjutnya adalah mengolah hasil penelitian dengan melakukan beberapa kegiatan, yaitu:
a. Melakukan analisis data hasil tes awasl pretest kedua kelompok penelitian dengan
menggunakan uji statistik. b.
Menganalisis data hasil tes akhir postest kedua kelompok penelitian dengan menggunakan uji statistik
c. Setelah itu dilakukan penarikan kesimpulan berdasarkan hasil uji statistik yang
telah dilakukan sebelumnya. Penarikan kesimpulan merupakan langkah paling akhir dalam prosedur penelitian.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh peneliti untuk memperoleh data. Dalam pengumpulan data terdapat beberapa tahapan, diantaranya:
a. Persiapan
1. Menganalisis Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar KD Mata
pelajaran PAI SMP PGRI 1 Ciputat Kelas VIII. 2.
Menentukan materi pembelajaran yang dapat diintegrasikan dengan media grafis. Pada penelitian ini konsepnya Perilaku Tercela.
b. Pelaksanaan
1. Memberikan pretest pada kelas kontrol dan kelas eksperimen.
2. Memberikan perlakuan berupa pembelajaran PAI menggunakan media grafis
pada konsep Perilaku Tercela untuk kelompok eksperimen dan pembelajaran tanpa menggunakan media pada kelompok kontrol.
3. Pemberian posttest pada kelas kontrol dan kelas eksperimen.
c. Tahap pengolaha data
Mengolah data hasil belajar siswa yang telah dilakukan.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat pengumpul data. Penelitian yang dapat menunjang sejumlah data yang diasumsikan dapat digunakan untuk menjawab
pertanyaan-pertanyaan dan menguji hipotesis penelitian. Instrumen yang akan digunakan dalam penelitian ini berupa tes pilihan ganda yang berjumlah 30 soal untuk
mengukur kemampuan pembelajaran PAI siswa. Langkah-langkah yang ditempuh dalam menyusun instrumet penelitian adalah sebagai
berikut: a.
Menentukan konsep dan sub konsep berdasarkan kurikulum satuan pendidikan untuk tingkat SMP
b. Membuat kisi-kisi instrumen penelitian berdasarkan indikator pembelajaran PAI.
c. Membuat soal-soal instrumen sesuai dengan kisi-kisi instrument.
d. Instrumen yang telah di buat oleh peneliti kemudian dikonsultasikan dengan dosen
pembimbing skripsi. e.
Melaksanakan uji coba instrumen penelitian. f.
Analisis validitas dan reabilitas. Alat ukur tes sebelum diberikan kepada siswa perlu diketahui terlebih dahulu
apakah tes tersebut baik dan sudah siap diberikan kepada siswa untuk diambil datanya. Pada penelitian ini sebelum digunakan soal tes tersebut diuji cobakan, guna
mengetahui apakah soal-soal tersebut memenuhi standar persyaratan validitas dan reabilitas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tertulis.
Tes berperan untuk menjaring konsep awal dan konsep akhir siswa sebelum dan sesudah pembelajaran yang dilakukan. Kisi-kisi untuk soal dibuat berdasarkan