O
2
= Post-test diberikan kepada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sesudah diberikan perlakuan.
X
1
= Perlakuan terhadap kelas eksperimen berupa pembelajaran PAI dengan menggunakan media grafis.
X
2
= Perlakuan terhadap kelas kontrol berupa pembelajaran PAI tanpa menggunakan media.
C. Populasi dan Sample
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang dapat terdiri dari manusia, hewan, tumbuhan, gejala nilai tes atau peristiwa sebagai sumber data
yang mewakili karakteristik tertentu dalam suatu penelitian. Populasi penelitian ini menggunakan seluruh siswa SMP PGRI 1 Ciputat Tahun Pelajaran
20122013.
2. Sample
Sample adalah bagian dari populasi, menurut Suharsimi Arikuto, sample adalah sebagian atau wakil dari populasi yang terpilih. Teknik sampling yang
digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling, yaitu pengambilan sampel dilakukan atas pertimbangan peneliti.
1
Yakni pengambilan sampel berdasarkan waktu atau jadwal pelajaran PAI yang ada di sekolah yang
memungkinkan penulis untuk melakukan eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-5 Sebanyak 22 siswa sebagai kelas eksperimen dengan
menggunakan Media Grafis dan kelas VIII-1 sebanyak 21 siswa sebagai kelas kontrol tanpa menggunakan Media.
1
Suharsimi Arikunto,Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik,Jakarta :PT Rineka Cipta, 1987 h.139.
D. Prosedur Penelitian
1. Tahap persiapan sebelum penelitian
Sebelum melakukan penelitian, penulis melakukan beberapa persiapan awal, yaitu:
a. Langkah awal yang penulis lakukan pada tahap persiapan sebelum
melaksanakan penelitian adalah pengurus surat izin penelitian dari Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Kegurua FITK Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah Jakarta. b.
Langkah selanjutnya adalah melihat karakteristik populasi yang akan diteliti. c.
Menentukan sampel penelitian dengan menggunakan teknik purposive sampling.
d. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PAI dengan
menggunakan media grafis pada materi Perilaku Tercela. e.
Menyusun kisi-kisi soal untuk instrument penelitian. f.
Menyusun instrument penelitian berdasarkan kisi-kisi soal yang telah dibuat. g.
Melakukan konsultasi kepada dosen pembimbing mengenai RPP dan instrumen yang telah dibuat.
h. Setelah RPP dan Instrumen penelitian telah disusun, langkah selanjutnya
adalah melakukan koordinasi dengan pihak sekolah untuk uji coba di luar kelas eksperimen dan kelas kontrol.
i. Setelah melakukan uji coba, mengolah data dengan hasil uji coba dengan
mencari validitas, daya pembeda, tingkat kesukaran butir soal, dan reabilitas instrument.
j. Menentukan butir soal yang layak untuk dijadikan instrument penelitian.
2. Tahap pelaksanan penelitian
a. Langkah awal tahap pelaksanan penelitian adalah menentukan dua kelompok
sampel yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, selanjutnya diadakan tes awal pretest kepada kedua kelompok penelitian menggunakan
soal-soal hasil analisis data uji coba instrument penelitian.
