B. Tempat dan waktu penelitian
Tempat penelitian adalah di SMA N 1 Temon, penelitian ini di lakukan dari bulan Januari sampai Maret 2017.
C. Subyek penelitian
Subyek penelitian ini termasuk populasi karena semua anggota populasi menjadi subyek penelitian. Populasi penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas XI SMA N 1 Temon Yogyakarta tahun ajaran 2016 2017 berikut ini adalah rincian populasi subyek penelitian yang
disajikan pada Tabel : Tabel 3.1
Rincian Penelitian
D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
Teknik Pengumpulan data ini peneliti menggunakan metode angket kuesioner. Kuesioner merupakan teknik
pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan seperangkat pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab
Sugiyono, 2013. NO
KELAS JUMLAH SISWA
1. XI IPS 1
32 2.
XI IPS 2 32
3. XI IPA 1
32 96
Dalam hal ini peneliti membuat pernyataan-peryataan tertulis dan bentuknya angket untuk dijawab oleh responden.
Bentuk angket adalah angket tertutup, yaitu angket yang pernyataan-pernyataannya menggunakan teknik pilihan yang sudah
ada pilihan jawabannya, sehingga responden tinggal memilih jawaban yang dikehendaki. Teknik angket digunakan untuk
Pada penyusunan angket, peneliti membuat kisi-kisi yang dapat dilihat pada lampiran 1, dan item dari kisi-kisi instrumen
pada tabel 3.2. Pembuatan kuesioner penelitian ini tidak
mencakup semua indikator pada aspek tata tertib di SMA N 1 Temon karena kuisioner ini dibuat berdasarkan kebutuhan siswa di
sekolah.
Tabel 3.2 Tabel Kisi-kisi Instrumen Tingkat Kedisiplinan terhadap Tata Tertib
Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Temon Kulon Progo Tahun Ajaran
20162017 dan Implikasinya Terhadap Bimbingan Pribadi
Va ria
be l
Aspek Indikator
Nomor Item Jumlah
Favourable Unfourable
Ke disi
pli na
n S iswa
1. Keamanan 1.1 Siswa berperilaku
baik disekolah 5,7, 9
36 4
1.2 Siswa menjaga barang milik pribadi
dan teman 12,13
14,16 4
1.3 Siswa tidak diperolehkan membawa
senjata tajam 10,22,23,
3 1.4 Siswa tidak
diperbolehkan mengaktifkan hp saat
pelajaran 11.,32,
40,38 4
Kategori