Validitas Uji Coba Alat

variabel yang diteliti, melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan masalah Sugiyono, 2013. Berikut langkah-langkah teknik analisis data yang ditempuh dalam penelitian ini: 1. Menentukan skor dari masing-masing alternatif jawaban yang sudah diberikan oleh responden dan membuat tabulasi skor masing-masing butir skala item. Langkah selanjutnya menghitung total skor masing- masing subjek penelitian dan total skor tiap item pernyataan. Melakukan skoring dengan bantuan Microsoft Excel dan SPSS 16.0. Adapun tabulasi data ditampilkan pada lampiran 2. Data yang diperoleh selanjutnya diolah dengan menggunakan analisis statistik yang meliputi penyajian data melalui tabel perhitungan mean, standar deviasi, serta penentuan kategori menurut norma yang telah ditentukan peneliti. Norma pemberian atau penentu kategori berpedoman. Arikunto 2009 berpendapat subjek penelitian dan item penelitian dikelompokkan dalam 4 kategori. Kategori subjek penelitian sebagai berikut: Tabel 3.5 Norma Kategorisasi M + 1,5 SD Ke atas Sangat tinggi M sd M 1,5 SD Tinggi M – 1,5 SD sd M Cukup M – 1,5 SD Ke bawah Rendah Keterangan: M Mean = 12 Maksimum ideal + Minimum ideal SD Standar Deviasi = 16 Maksimum ideal – Minimum ideal Mencari norma atau patokan yang digunakan dengan mencari maksimum ideal, minimum ideal, standar deviasi dan mean. Kategorisasi tingkat kedisplinan terhadap tata tertib siswa kelas XI SMA Negeri 1 Temon Kulon progo dengan total subjek 96 siswa diperoleh dengan perhitungan sebagai berikut: Skor Maksimal ideal : 4 x 43 = 172 Skor Minimum ideal : 1 x 43 = 43 M = 12 Maksimum ideal + Minimum ideal M = 12 160 + 43 M = 12 215 M = 107,50 SD = 16 Maksimum ideal – Minimum ideal SD = 16 172 – 43 SD = 16 129 SD = 21,50 Tabel 3.6 Norma Kategorisasi Tingkat Kedisiplinan Terhadap Tata tertib Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Temon Kulon Progo Tahun Ajaran 20162017 dan Implikasinya Terhadap Bimbingan Pribadi Kriteria Skor Kriteria Penilaian Kategori M+ 1,5 SD Ke atas 139 – 172 Sangat tinggi M sd M 1,5 SD 107 –138 Tinggi M - 1,5 SD sd M 75 – 106 Cukup M – 1,5 SD Ke bawah 43- 74 Rendah Kategori item penelitian sebagai berikut : Tabel 3.7 Norma Kategorisasi M + 1,5 SD Ke atas Sangat tinggi M sd M 1,5 SD Tinggi M – 1,5 SD sd M Cukup M – 1,5 SD Ke bawah Rendah Keterangan: M = 12 Maksimum ideal + Minimum ideal SD = 16 Maksimum ideal – Minimum ideal Mencari norma atau patokan yang akan digunakan dengan mencari maksimum ideal, minimum ideal, standar deviasi dan mean. Kategorisasi item tingkat kedisiplinan terhadap tata tertib siswa kelas XI SMA N 1 Temon Kulon progo secara keseluruhan dengan total subyek 96 siswa diperoleh dengan perhitungan sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Skor Maksimal ideal : 4 x 96 = 384 Skor Minimum ideal : 1 x 96 = 96 M = 12 Maksimum + Minimum ideal M = 12 384 + 96 M = 12 480 M = 240 SD = 16 Maksimum ideal – Minimum ideal SD = 16 384-96 SD = 16 288 SD = 48