Tujuan Bimbingan Pribadi Bimbingan Pribadi

1.5 Siswa tidak diperbolehkan merokok dan mengkonsumsi miras 18,33,34,35 4 1.6 siwa tidak diperbolehkan membawa kendaraan apabila belum mempunyai SIM 21,37,39 3 2. Kebersihan 2.1 Siswa wajib memelihara kebersihan lingkungan sekolah 29,30 2 2.2 Siswa menjalankan piket sesuai jadwal dan tidak merusak fasilitas 24,27 2 3. Ketertiban 3.1. Siswa wajib menaati tata tertib yang berlaku disekolah dengan datang tepat waktu, mengikuti upacara bendera. 1,19,25 , 31, 44 45 6 3.2. Siswa menggunakan seragam sekolah sesuai jadwal. 20, 26 2 3.3. Siswa wajib membayar SPP dan iuran sekolah. 28 1 3.4. Siswa wajib menata rambut dengan rapi dan sopan. 41,42,43 46 4 4. Ketladanan 4.1. Siswa berperilaku baik 2,3, 8, 3 4.2. dengan menghormati bapak ibu guru. 4,6, 2 4.3. Siswa membuat suasana nyaman disekolah 15,17 2 JUMLAH 46 Kuisioner ini bersifat tertutup, alternatif jawaban yang disediakan mengacu pada prinsip-prinsip skala Likert yang kemudian dimodifikasi, yang terdiri dari empat jawaban yaitu Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Kurang Sesuai KS, Tidak Sesuai TS. Subyek diminta memilih satu dari empat alternatif jawaban yang disediakan pada setiap pernyataaan, dengan memberikan tanda ceklist √ pada kolom alternatif jawaban. Norma skoring inventori kedisiplinan diri siswa terdapat pada tabel 3.3. Tabel 3.3 Norma Skoring Inventori Tingkat Kedisiplinan terhadap Tata Tertib Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Temon Kulon Progo Tahun Ajaran 20162017 dan Implikasinya Terhadap Bimbingan Pribadi Alternatif Jawaban Skor Favourable Skor Unfavourable Sangat Sesuai 4 1 Sesuai 3 2 Kurang Sesuai 2 3 Tidak Sesuai 1 4

E. Uji Coba Alat

1. Validitas

Validitas berasal dari kata validity yang mempunyai arti ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya. Suatu tes atau instrumen pengukuran dikatakan mempunyai validitas tinggi apabila alat yang berangkutan menjalankan fungsi ukurnya atau memberikan hasil ukur yang sesuai dengan maksud pengukuran. Suatu alat ukur yang valid, tidak sekedar mampu mengungkapkan data yang tepat akan tetapi juga harus memberikan gambaran yang cermat mengenai data tersebut. Teknis pengujian validitas isi dibantu dengan menggunakan kisi-kisi instrumen atau matrik pengembangan instrumen. Pada kisi-kisi itu terdapat variabel yang diteliti, indikator sebagai tolak ukur dan nomor butir item pernyataan yang telah dijabarkan dari indikator. Berpedoman pada kisi-kisi instrumen itu maka pengujian validitas rasional by expert judment dapat dilakukan dengan mudah dan sistematis Sugiyono, 2013. Pada penelitian ini instrumen penelitian dionstruksi berdasarkan aspek-aspek yang diukur dan selanjutnya dikonsultasikan pada dosen pembimbing Prias Hayu Purbaning Tyas, M.Pd. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI