b. Presentasi dan hasil laporan
Prestasi yang dimaksud adalah hasil dari evaluasi yang telah dikerjakan oleh siswa secara individu. Laporan yang dimaksud adalah hasil kerja
siswa yang berupa tugas yang dilakukan secara berkelompok. c.
Tes hasil belajar Tes hasil belajar dilakukan di akhir siklus. Tes tersebut berisi soal yang
mencakup materi yang telah diajarkan sebelumnya.
E. Uraian Materi Penelitian
1. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Materi
Standar Kompetensi dalam penelitian ini adalah ” 2. Mengenal Sumber Daya Alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di
lingkungan kabupatenkota dan provinsi”, sedangkan Kompetensi Dasarnya adalah ” 2.4 Mengenal permasalahan sosial di daerahnya”.
Materi yang akan dibahas adalah Permasalahan Sosial. Indikator yang akan dicapai dalam pembelajaran ini yaitu :
2.4.1 Siswa mampu menyebutkan masalah-masalah sosial yang ada di daerahnya.
2.4.2 Siswa mampu menjelaskan penyebab munculnya masalah sosial yang ada di daerahnya.
2.4.3 Siswa mampu menjelaskan upaya untuk mengatasi permasalahan sosial.
2.4.4 Siswa mampu menjelaskan peran pemerintah dalam mengatasi permasalahan sosial.
2. Pengertian Masalah Sosial
Masalah sosial adalah masalah yang dihadapi oleh banyak orang serta akibatnya dapat dirasakan oleh banyak orangmasyarakat. Contoh
masalah sosial yang ada di lingkungan setempat antara lain tindak kejahatan. Tindakan kejahatan merupakan salah satu masalah sosial yang
meresahkan masyarakat. Hal itu disebabkam karena tindakan kejahatan ini dapat mengancam jiwa dan harta seseorang. Salah satu contoh tindak
kejahatan adalah seperti gambar di bawah ini.
Gambar 1. Masalah Sosial Kejahatan Selain tindak kejahatan, contoh dari masalah sosial adalah
kemiskinan, masalah sampah, serta pencemaran lingkungan. Kemiskinan dirasakan oleh banyak orang karena sempitnya lapangan pekerjaan
sehingga mereka tidak memiliki tempat tinggal dan tidak tercukupi kebutuhan hidup dengan baik.
Permasalahn sampah dan pencemaran lingkungan sebenarnya saling berkaitan. Sebagian besar masyarakat suka membuang sampah
sembarangan sehingga terjadi penumpikan sampah dan akhirnya terjadi pencemaran lingkungan. Pencemaran lingkungan bisa juga disebabkan
oleh asap kendaraan.
Upaya yang harus dilakukan untuk menanggulangi permasalahan sosial di masyarakat adalah dengan cara meningkatkan ketegasan hukum
sehingga masyarakat takut untuk berbuat kejahatan, memberikan penyuluhan kepada masyarakat tentang masalah sampah serta pencemaran
lingkungan sehingga kesadaran masyarakat untuk menjaga lingkungan akan tumbuh, serta memberikan lapangan pekerjaan dan pelatihan bagi
warga yang tidak memiliki pekerjaan. Selain beberapa hal tersebut, masih ada upaya yang harus dilakukan pemerintah untuk menanggulangi
permasalahan sosial, antara lain memperluas lapangan pekerjaan dan penyediaan tempat sampah umum serta masih banyak hal lain yang harus
dilakukan oleh pemerintah setempat ataupun pusat. 3.
Pentingnya penggunaan PBM dalam materi Masalah Sosial Pembelajaran berbasis masalah pada dasarnya adalah model
pembelajaran yang mengkaitkan antara masalah yang ditampilkan guru dengan cara berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi
tersebut. Model pembelajaran ini sangat cocok digunakan pada materi- materi yang berkaitan dengan pemecahan suatu masalah.
Pembelajaran yang menampilkan suatu masalah salah satunya terdapat dalam pelajaran IPS. Materi masalah-masalah sosial di
lingkungan setempat merupakan suatu materi di mana di dalamnya terdapat penjabaran tentang masalah-masalah sosial di lingkungan
setempat. Dengan demikian siswa harus mencari pemecahan masalah- masalah sosial yang ditampilkan dalam materi tersebut.
Penggunaan model pembelajaran berbasis masalah ini sangat cocok dan penting untuk digunakan dalam menyampaikan materi masalah sosial
karena pada dasarnya telah sama yaitu tentang pemecahan masalah. Model pembelajaran berbasis masalah mendasarkan pada pemecahan masalah
sehingga akan cocok bila materi masalah-masalah sosial menggunakan model pembelajaran ini. Dengan demikian PBM akan membantu siswa
untuk memecahkan masalah sosial yang ditampilkan dalam pembelajaran serta lebih memahami materi yang dipelajari.
F. Hubungan Mata Pelajaran IPS dengan PBM
