Validitas Reliabilitas Tes Validitas dan Reliabilitas Instrumen

1. Mengidentifikasi kesulitan dan hambatan pelaksanaan pembelajaran pada siklus II. 2. Menganalisis nilai hasil belajar siswa untuk mengetahui tingkat keberhasilan masing-masing siklus.

D. Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini, peubahnya adalah hasil belajar siswa. Indikator, data, pengumpulan dan instrumen penelitian dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 2. Pengumpulan Data No. Peubah Indikator Data Pengumpulan Instrumen Hasil belajar siswa Rata-rata nilai siswa Skor ulangan Pengumpulan data dilakukan setiap akhir siklus Soal siklus 1 terdiri dari 30 dan siklus 2 terdiri dari 40 soal pilihan ganda, isian, Pilihan benar salah yang kemudian sebelum diujikan, dilakukan uji coba untuk mencari validitas dan realibilitas

E. Validitas dan Reliabilitas Instrumen

1. Validitas

Menurut Masidjo 1995:242 validitas suatu tes adalah taraf sampai dimana suatu tes mampu mengukur apa yang seharusnya diukur. Jenis validitas yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah validitas isi, yaitu validitas yang menunjukkan sampai di mana isi suatu tes atau alat pengukur mencerminkan hal-hal yang mau diukur atau diteskan. Instrumen dikatakan valid apabila instrument tersebut dapat dengan tepat mengukur apa yang hendak diukur. Dengan kata lain validitas berkaitan dengan “ketepatan” dengan alat ukur. Dengan instrumen yang valid akan menghasilkan data yang valid pula. Atau dapat pula dikatakan bahwa jika data yang dihasilkan dari sebuah instrument valid, maka instrumen itu juga valid. Untuk menguji validitas digunakan rumus korelasi product moment Pearson untuk memperoleh nilai koefisien korelasi r dilakukan dengan bantuan microsoft excel 2007. Nilai r hitung yang telah diperoleh kemudian dibandingkan dengan nilai r tabel product moment. Untuk soal siklus 1, nilai r tabel pada responden yang berjumlah 32 orang dan α=0,05 adalah 0,349 Pada siklus 2 nilai r tabel pada reseponden yang berjumlah 32 orang dan α=0,05 adalah 0,349 Soal dapat dikatakan valid apabila r hitung yang diperoleh lebih besar dari r tabel r hitung r tabel. Secara lengkap hasil pengujian validitas dapat dilihat pada lampiran 6 halaman 109.

2. Reliabilitas Tes

Masidjo 1995:209 menyebutkan bahwa reliabilitas suatu tes adalah taraf sampai di mana suatu tes mampu menunjukkan konsistensi hasil pengukurannya yang diperlihatkan dalam taraf ketetapan dan ketelitian hasil. Suatu tes yang reliabel akan menunjukkan ketetapan dan ketelitian hasil dalam satu atau berbagai pengukuran, sehingga taraf reliabilitas suatu tes dinyatakan dalam suatu koefisien yang disebut dengan koefisien reliabilitas atau r tt . Koefisien reliabilitas suatu tes dinyatakan dalam suatu bilangan koefisien antara -1,00 sampai dengan 1,00 dengan taraf signifikansi 1 dan 5. Butir instrumen dianggap reliabel bila koefisien reliabilitas ≥ 0,7 Stanislaus S. Suyanto, 1993: 274. Hasil perhitungan kemudian menunjukkan ternyata koefisien reliabilitas yang diperoleh lebih tinggi dari 0,70. Suatu butir soal akan dikatakan sangat reliabel bila memiliki koefisien realibilitas lebih besar atau sama dengan dari 0,70. Adapun koefisein reliabilitas yang didapat adalah 0,89.untuk soal siklus 1 dan 0,91 untuk soal siklus 2. Hasil perhitungan diatas menunjukkan kuesioner atau alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini sangat reliabel untuk menjaring data yang ada. Secara lengkap hasil pengujian validitas dapat dilihat pada lampiran 6 halaman 109.

F. Analisis Data