4 Ke
70
- 5
Ay 88
-
6 Am
77
- 7
To 65
-
8 Ar
75
- 9
Ti 68
-
10 Ary
75
- 11
Ber 75
-
12 Sh
79
- 13
Ca 65
-
14 Ta
85
- 15
Ti 42
-
16 Ka
79
- 17
Di 50
-
18 Ku
55 -
19
Ri 55
-
20 Dh
60 -
21
Na 70
-
22 He
85
- 23
If 70
-
24 Re
79
- 25
Ro 75
-
26 Mi
70
- 27
Wu 60
-
28 Li
45 -
29
Vi 75
-
30 Ga
78
- 31
Ri 80
-
32 Md
55 -
JUMLAH
2147 Rata-rata dan
Persentase 67,09
56,25 43,75
2. Siklus Kedua
a. Pelaksanaan Penelitian Siklus Kedua
Pelaksanaan penelitian tindakan kelas siklus kedua dilaksanakan dalam 2 pertemuan yaitu pada hari Rabu tanggal 23 Maret 2011 pukul
09.20 – 10.40 dan hari Kamis tanggal 24 Maret 2011 pada pukul 07.40 – 09.00. subyek yang digunakan pada siklus kedua berjumlah 32 siswa. Pada
siklus kedua ini peneliti menggunakan model pembelajaran kooperatif berpikir berpasangan dan berpedoman pada rencana pelaksanaan
pembelajaran yang dibuat. Pada akhir siklus kedua siswa diberi soal evaluasi untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa setelah melakukan
proses pembelajaran.
b. Observasi
Pengamatan dan observasi dilakukan peneliti sepanjang pelaksanaan tindakan berlangsung. Secara keseluruhan terjadi
peningkatan, baik itu aktifitas siswa maupun kondisi siswa pada saat melaksanakan diskusi, maupun pada saat presentasi kelompok
c. Refleksi
Tidak banyak hambatan yang ditemukan pada siklus 2. Siswa sudah mulai terbiasa dengan model pembelajaran berpikir berpasangan.
Hal ini dapat dilihat dari keaktifan siswa dalam proses diskusi. Namun masih ada beberapa siswa yang memperoleh hasil yang kurang
memuaskan, karena ada beberapa siswa yang bermain saat proses diskusi dan tidak mendengarkan saat kelompok lain mempresentasikan hasil
diskusi.
d. Hasil Penelitian Siklus Kedua
Pengukuran dari siklus II dilakukan dengan alat ukur tes yaitu tes tertulis. Prosentase keberhasilan yang ingin dicapai pada siklus II ini
adalah 72 dengan nilai KKM 70. Berikut adalah hasil tes pada siklus II :
Tabel 5. Hasil Tes Evaluasi Siklus Kedua No
Nama Nilai
Tuntas Tidak
Tuntas
1 Ad
70
- 2
Id 68
-
3 Ev
65 -
4
Ke 79
-
5 Ay
100
- 6
Am 79
-
7 To
70
- 8
Ar 80
-
9 Ti
70
- 10
Ary 78
-
11 Ber
75
- 12
Sh 80
-
13 Ca
68 -
14
Ta 90
-
15 Ti
68 -
16
Ka 80
-
17 Di
68 -
18
Ku 69
-
19 Ri
69 -
20
Dh 70
-
21 Na
75
- 22
He 90
-
23 If
70
- 24
Re 80
-
25 Ro
75
- 26
Mi 75
-
27 Wu
70
- 28
Li 69
-
29 Vi
79
- 30
Ga 79
-
31 Ri
90
- 32
Md 68
-
JUMLAH 2416
Rata-rata dan Persentase
75,5 71,875
28,125
B. Pembahasan
1. Kemampuan Mendeskripsikan Kedudukan dan Peran Masing-Masing
Anggota Keluarga pada Siklus 1
Berdasarkan hasil observasi, nilai rata-rata awal siswa terkait dengan mendeskripsikan kedudukan dan peran masing-masing anggota keluarga
