Uji Homogenitas Analisis Data Kuantitatif a. Uji Normalitas
peneliti menggunakan pedoman observasi dengan skala satu sampai empat. Berikut hasil observasi yang peneliti lakukan :
Tabel 4.17 Hasil observasi pelaksanaan pembelajaran pertemuan pertama
No Kegiatan
Aspek Penilaian
Skor Ket
1 2 3 4
Pertemuan pertama
1 Kegiatan awal
a. Siswa duduk dengan rapih dan siap menerima materi ajar yang akan
guru sampaikan. √
b. Siswa mendengarkan serta memperhatikan nasihat dan
motivasi yang diberikan oleh guru. √
c. Siswa mendengarkan penyampaian guru terkait dengan materi,
indikator, serta tujuan yang ingin dicapai.
√ 2
Kegiatan inti Eksplorasi
a. Siswa menjawab pertanyaan guru terkait dengan pengetahuan tentang
permainan bebentengan. √
b. Siswa menyambut dengan baik ketika guru memberitahu bahwa
proses pembelajaran berlangsung dengan metode bebentengan.
√ Elaborasi
a. Siswa membagi kelas menjadi dua kelompok sesuai dengan arahan
guru. √
b. Siswa bergabung dengan teman sekelompoknya.
√ c. Siswa mendengarkan aturan serta
langkah-langkah permainan bebentengan.
√ d. Siswa memilih salah satu teman
sekelompok untuk suit di depan √
e. Siswa mendengarkan soal yang guru √
bacakan f. Siswa Antusias dalam memilih
teman dari kelompok lawan untuk mengerjakan soal yang dibacakan
guru. √
g. Siswa berdiskusi dengan teman sekelompok untuk membicarakan
strategi permainan. √
h. Siswa berdiskusi dalam menjawab pertanyaan yang dibacakan oleh
guru. √
i. Siswa yang tidak bisa menjawab pertanyaan, mau dijadikan tawanan
di depan kelas. √
j. Siswa bersama-sama dengan guru menghitung jumlah tawanan dari
setiap kelompok √
k. Kelompok pemenang berdiskusi untuk melepaskan satu tawanan
√ Konfirmasi
a. Siswa bersama-sama guru menentukan kelompok pemenang
permainan bebentengan √
b. Perwakilan kelompok mengumpulkan daftar nama anggota
kelompok masing-masing. √