101
Lampiran 10. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SIKLUS I
Sekolah : SD Negeri Monggang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelassemester : VII
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit
A. Standar Kompetensi
7. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan pengggunaan sumber daya alam
B. Kompetensi Dasar
7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan
C. Indikator
a. Menjelaskan jenis-jenis batuan
b. Menjelaskan jenis-jenis pelapukan
c. Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan fisika dan biologi.
D. Tujuan Pembelajaran
a. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis batuan
b. Siswa menjelaskan jenis-jenis batuan
c. Siswa dapat menyebutkan apa itu pelapukan
d. Siswa dapat menyebutkan jenis pelapukan dan memahami prosesnya
Karakter yang dikembangkan: Disiplin, perhatian, tekun, tanggung jawab,dan ketelitian
.
E. Materi Pembelajaran
Proses pembentukan tanah 1. jenis-jenis batuan
a. batuan beku b. batuan endapan
c. batuan malihan
102 2. proses pembentukan tanah karena pelapukan batuan
a. pelapukan fisika b. pelapukan biologi
F. Model Pembelajaran
Metode ceramah, diskusi, penugasan dan pembelajaran Inkuiri terbimbing
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I
Pendahuluan
Apersepsi dan motivasi a.
Mengajak siswa berdoa sebelum mulai pelajaran b.
Guru memeriksa kehadiran siswa c.
Menyampaikan indikator pencapaian kompetensi dan kompetensi yang diharapkan
Inti
Kegiatan ini guru: a.
Menentukan masalah pembelajaran yang akan dibahas oleh siswa dengan mencari tahu inkuiri jawaban pada buku sumber tentang jenis-jenis
batuan b.
Melakukan Tanya jawab dengan siswa tentang jenis-jenis batuan d.
Siswa mencari dan mengumpulkan jawaban sebanyak-banyaknya untuk membuktikan apakah hipotesis siswa benar atau tidak mengenai jenis-jenis
batuan. e.
Guru membimbing siswa mengerjakan LKS untuk menganalisis jawaban apakah sudah benar atau belum
f. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok dan kelompok lain
menanggapinya g.
Guru bersama siswa menarik kesimpulan tentang materi yakni jenis-jenis batuan: batuan beku, batuan endapan, dan batuan malihan.
h. Guru meluruskan kesalahpahaman dan memberikan umpan balik terhadap
siswa
103
Penutup
a. Guru melakukan penilaian
b. Guru membimbing dan memajangkan hasil kerja kelompoknya dipapan
pajangan. c.
Guru menginformasikan tentang materi yang akan dibahas dipertemuan berikutntya.
Petemuan II Pendahuluan
Apersepsi dan motivasi a.
Siswa berdoa sebelum mulai pelajaran b.
Guru memeriksa kehadiran siswa. c.
Guru menyampaikan tujuan pelajaran yang diharapkan tentang proses pembentukan tanah karena pelapukan
Inti
Kegiatan ini guru: a.
Menentukan masalah pelajaran yang akan dibahas oleh siswa dengan mencari tahu jawaban pada buku sumber tentang proses pembentukan
tanah karena pelapukan b.
Melakukan Tanya jawab dengan siswa tentang proses pembentukan tanah c.
Guru membimbing siswa mengerjakan LKS untuk menganalisis jawaban apakah sudah benar atau belum.
d. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok dan kelompok lain
menanggapinya. e.
Guru bersama siswa menarik kesimpulan tentang materi proses pembentukan tanah karena pelapukan: pelapukan fisika dan pelapukan
kimia. f.
Guru meluruskan kesalahpahaman dan memberikan umpan balik terhadap siswa.
Penutup
a. Guru melakukan penilaian
104
105
Ringkasan Materi
Pertemuan pertama Siklus I
A. JENIS - JENIS BATUAN, CIRI - CIRI DAN PROSES TERBENTUKNYA
