Deskripsi Lokasi Penelitian Hasil Penelitian

70

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Badran yang beralamatkan di Jl. Tentara Rakyat Mataram 13, Kota Yogyakarta. Lokasi sekolah ini sangat strategis karena berada tepat di tepi jalan raya, meskipun berhadapan langsung dengan jalan raya yang ramai akan lalu lintas, tetapi sekolah ini memiliki suasana yang kondusif untuk melakukan proses pembelajaran. Sekolah yang memiliki luas 1.738 m2 ini di kelilingi oleh rumah- rumah padat penduduk . sekolah SD N Badran memang memiliki halaman yang tidak cukup luas, namun cukup untuk melakukan kegiatan seperti upacara, apel pagi, senam, dan kegiatan yang lainnya. Siswa- siswi yang bersekolah di SD N Badran tersebut adalah siswa- siswi yang berasal dari wilayah sekitar SD N Badran saja, hanya beberapa siswa saja yang tempat tinggalnya jauh dengan keberadaan SD N Badran. SD Negeri Badran memiliki visi “terciptanya peserta didik yang berkualitas, kompetitif, dan berakhlak mulia” yang dijabarkan dalam misi 1 meningkatnya kemampuan dan potensi serta prestasi peserta didik yang siap mengikuti pendidikan lebih lanjut; 2 terwujudnya peserta didik yang berkualitas; 3 terwujudnya peserta didik yang kompetitif; 4 meningkatnya prestasi dalam berbagai ajang lomba pada tingkat kabupaten, propinsi, dan 71 nasional; 5 terbinanya peserta didik yang berkepribadian, berakhlak mulia, dan berbudaya. Jumlah siswa secara keseluruhan SD N Badran adalah 168 siswa yang terdiri dari 82 orang siswa laki- laki dan 80 orang siswa perempuan, sedangkan untuk kelas V sendiri, jumlah siswa laki- laki sebanyak 13 orang dan jumlah siswa perempuan sebanyak 9 sehingga total siswa kelas V ada 22 orang. Kondisi fisik sekolah SD Negeri Badran bisa dikatakan cukup baik, misalnya tersedianya laboraturium TIK dan IPA, 6 ruang yaitu ruang kelas 1 hingga ruang kelas 6, ruang guru, ruang kepala sekolah, UKS, perpustakaan, mushola, kantin dan toilet. Untuk ruang TU jadi satu dengan ruang guru, sedangkan untuk melakukan pembelajaran agama non islam, sekolah menggunakan ruang perpustakaan. Di SD Negeri Badran ada beberapa fasilitas yang belum ada yaitu belum tersedianya tempat parkir dan kantin kejujuran yang terbengkalai.

2. Deskripsi Hasil Penelitian