tabel distribusi normal sebesar -1,96. Hasil tersebut menunjukkan bahwa
Z
hitung lebih besar dari
Z
tabel -1,621 -1,96 dan nilai
Asymp. Sig. 2-tailed
sebesar 0,105 0,05. Apabila Z hitung lebih besar dari
Z
tabel Z
hitung
Z
tabel
dan nilai probabilitas lebih besar dari
alpha
0,05 maka H diterima dan Ha ditolak. Berdasarkan data
tersebut, disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek sosial ditinjau dari jenis
kelamin. Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa
Z
hitung kepuasan guru terhadap aspek psikologis berdasarkan jenis kelamin sebesar -
2,789 dengan
Asymp. Sig. 2-tailed
sebesar 0,005. Pada
alpha
0,05, diketahui bahwa nilai
Z
tabel pada tabel distribusi normal sebesar - 1,96. Hasil tersebut menunjukkan bahwa
Z
hitung lebih kecil dari
Z
tabel -2,789 -1,96 dan nilai
Asymp. Sig. 2-tailed
sebesar 0,005 0,05. Apabila Z hitung lebih kecil dari
Z
tabel Z
hitung
Z
tabel
dan nilai probabilitas lebih kecil dari
alpha
0,05 maka H ditolak dan Ha
diterima. Berdasarkan data tersebut, disimpulkan bahwa ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek
psikologis ditinjau dari jenis kelamin. Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa
Z
hitung kepuasan guru terhadap aspek motivasi berdasarkan jenis kelamin sebesar -
1,485 dengan
Asymp. Sig. 2-tailed
atau probabilitas sebesar 0,137. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Pada
alpha
0,05, diketahui bahwa nilai
Z
tabel pada tabel distribusi normal sebesar -1,96. Hasil tersebut menunjukkan bahwa
Z
hitung lebih besar dari
Z
tabel -1,485 -1,96 dan nilai
Asymp. Sig. 2- tailed
sebesar 0,137 0,05. Apabila Z hitung lebih besar dari
Z
tabel Z
hitung
Z
tabel
dan nilai probabilitas lebih besar dari
alpha
0,05 maka H
diterima dan Ha ditolak. Berdasarkan data tersebut, disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat kepuasan guru
terhadap profesinya pada aspek motivasi ditinjau dari jenis kelamin.
2. Tingkat Kepuasan Guru Terhadap Profesinya Pada Aspek Finansial
dan Non Finansial Ditinjau dari Lama Menjalani Profesi
a. Rumusan Hipotesis II
Ho = Tidak ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial aspek iklim organisasi,
aspek sosial, aspek psikologis, dan aspek motivasi ditinjau dari
lama menjalani profesi.
Ha = Ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial aspek iklim organisasi, aspek
sosial, aspek psikologis, dan aspek motivasi ditinjau dari lama menjalani profesi.
b. Hasil Pengujian Hipotesis II
1 Tingkat Kepuasan Guru Terhadap Profesinya Pada Aspek Finansial
dan Non Finansial Ditinjau dari Lama Menjalani Profesi Keseluruhan.
Pengujian hipotesis komparatif kepuasan guru berdasarkan lama menjalani profesi menggunakan
Analisis of Variance ANOVA
dan uji
Kruskal-Wallis.
Berikut adalah hasil uji
ANOVA
kepuasan guru terhadap profesinya ditinjau dari lama menjalani profesi.
Tabel 4.17
Hasil Uji
ANOVA
Kepuasan Guru Terhadap Profesinya Pada Aspek Finansial dan Non Finansial Ditinjau dari Lama
Menjalani Profesi
ANOVA
Kepuasan_Guru Sum of
Squares Df
Mean Square F
Sig. Between Groups
1659.848 2
829.924 2.702
.070 Within Groups
57735.880 188
307.106 Total
59395.728 190
Berdasarkan data di atas, diketahui bahwa F hitung kepuasan guru berdasarkan lama menjalani profesi sebesar 2,702 dengan
Sig.
atau probabilitasnya sebesar 0,070. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai
Sig.
sebesar 0,070 0,05. Apabila nilai probabilitasnya lebih besar dari
alpha
0,05 maka H diterima. Berdasarkan data
tersebut, disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial
secara keseluruhan ditinjau dari lama menjalani profesi.
2 Tingkat Kepuasan Guru Terhadap Profesinya Pada Aspek Finansial
dan Aspek Iklim Organisasi Ditinjau dari Lama Menjalani Profesi. Tabel 4.18
Hasil Uji
ANOVA
Kepuasan Guru Terhadap Profesinya Pada Aspek Finansial dan Aspek Iklim Organisasi Ditinjau dari
Lama Menjalani Profesi
B e
r
Berdasarkan data di atas, diketahui bahwa F hitung aspek finansial berdasarkan lama menjalani profesi sebesar 4,764 dengan
Sig.
atau probabilitasnya sebesar 0,010. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai
Sig.
sebesar 0,010 0,05. Apabila nilai probabilitasnya lebih kecil dari
alpha
0,05 maka Ho ditolak. Berdasarkan data tersebut, disimpulkan bahwa ada perbedaan tingkat kepuasan guru
ANOVA
Sum of Squares
Df Mean
Square F
Sig. Aspek_Finansial Between
Groups 241.358
2 120.679 4.764
.010 Within
Groups 4762.642
188 25.333
Total 5004.000
190 Aspek_Iklim_Org
anisasi Between
Groups 4.184
2 2.092
.124 .884
Within Groups
3179.680 188
16.913 Total
3183.864 190
terhadap profesinya pada aspek finansial ditinjau dari lama menjalani profesi.
Berdasarkan data di atas, diketahui bahwa F hitung aspek iklim organisasi berdasarkan lama menjalani profesi sebesar 0,124 dengan
Sig.
atau probabilitasnya sebesar 0,884. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai
Sig.
sebesar 0,884 0,05. Apabila nilai probabilitasnya lebih besar dari
alpha
0,05 maka H diterima dan Ha ditolak.
Berdasarkan data tersebut, disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek iklim
organisasi ditinjau dari lama menjalani profesi.
3 Tingkat Kepuasan Guru Terhadap Profesinya Pada Aspek Aspek
Sosial, Aspek Psikologis, dan Aspek Motivasi Ditinjau dari Lama Menjalani Profesi.
Tabel 4.19
Hasil
Kruskal Wallis Test
Kepuasan Guru Terhadap Profesinya Pada Aspek Sosial, Aspek Psikologi, dan Aspek
Motivasi Ditinjau dari Lama Menjalani Profesi
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa kepuasan guru berdasarkan lama menjalani profesi pada aspek sosial dengan
Asymp. Sig.
atau probabilitas sebesar 0,004 untuk
alpha
0,05. Nilai probabilitas lebih kecil dari
alpha
0,05 maka H ditolak dan Ha
diterima. Berdasarkan data tersebut, disimpulkan bahwa ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek
sosial ditinjau dari lama menjalani profesi. Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa kepuasan guru
berdasarkan lama menjalani profesi pada aspek psikologis dengan
Asymp. Sig.
atau probabilitas sebesar 0,596 untuk
alpha
0,05. Nilai probabilitas lebih besar dari
alpha
0,05 maka H diterima dan Ha
ditolak. Berdasarkan data tersebut, disimpulkan bahwa tidak ada
Test Statistics
a,b
Aspek_Sosial Aspek_Psikologis
Aspek_Motivasi Chi-Square
11.260 1.035
7.521 Df
2 2
2 Asymp. Sig.
.004 .596
.023 a. Kruskal Wallis Test
b. Grouping Variable: Lama_Menjalani_Profesi
perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek psikologis ditinjau dari lama menjalani profesi.
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa kepuasan guru berdasarkan lama menjalani profesi pada aspek motivasi dengan
Asymp. Sig.
atau probabilitas sebesar 0,023 untuk
alpha
0,05. Nilai probabilitas lebih kecil dari
alpha
0,05 maka H ditolak dan Ha
diterima. Berdasarkan data tersebut, disimpulkan bahwa ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek
motivasi ditinjau dari lama menjalani profesi.
3. Tingkat Kepuasan Guru Terhadap Profesinya Pada Aspek Finansial
