Pengujian Validitas dan Reliabilitas Instrument

                      2 2 2 2 Y XY X X Y X XY N r XY Keterangan : N = Jumlah item pertanyaan X = Skor masing – masing item tes ke i Y = Skor total setiap item tes ke i r xy = Koefisien korelasi Ketentuan untuk menentukan instrument tersebut valid atau tidak valid adalah sebagai berikut: a. Jika r hitung ≥ r tabel dengan tingkat kepercayaan 95 maka instrument tersebut valid. b. Jika r hitung ≤ r tabel dengan tingkat kepercayaan 95 maka instrument tersebut tidak valid. Pengujian butir pernyataan kuesioner dalam penelitian ini di SMP Negeri 4 Gamping, Nogotirto, Gamping, Sleman. Pengujian validitas didasarkan pada populasi berukuran N = 30 siswa dalam 1 kelas. Pada populasi sejumlah itu maka nilai df = N – 2 dk = 30 – 2 = 28, sehingga diperoleh nilai koefisien r tabel = 0,361. a. Hasil pengujian validitas variabel perhatian orang tua pada kuesioner ada tujuh belas 17 butir pernyataan. Rangkuman uji validitas untuk perhatian orang tua adalah sebagai berikut lampiran 2 hal 113: Tabel 3.5 Rangkuman Uji Validitas untuk Perhatian Orang Tua Butir No. r hitung r tabel Status 1 0.409 0.361 valid 2 0.451 0.361 valid 3 0.442 0.361 valid 4 0.460 0.361 valid 5 0.402 0.361 valid 6 0.642 0.361 valid 7 0.497 0.361 valid 8 0.407 0.361 valid 9 0.423 0.361 valid 10 0.483 0.361 valid 11 0.440 0.361 valid 12 0.688 0.361 valid 13 0.550 0.361 valid 14 0.523 0.361 valid 15 0.384 0.361 valid 16 0.557 0.361 valid 17 0.514 0.361 valid Sumber : Data Penelitian Dari tabel di atas terlihat bahwa seluruh item pernyataan pada perhatian orang tua menunjukkan bahwa sebanyak dua puluh butir pernyataan adalah valid. Pengambilan kesimpulan ini bias dilakukan dengan membandingkan nilai r hitung dengan nilai r tabel . Dengan jumlah data n sebanyak 30 responden dan derajat keyakinan α = 5 atau 0,05, maka diperoleh r tabel sebesar 0,374. Dari hasil perhitungan diperoleh bahwa keseluruhan nilai r hitung semuanya menunjukkan angka yang lebih besar dari pada r tabel . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semua butir pernyataan variabel perhatian orang tua adalah valid. b. Hasil pengujian validitas variabel disiplin belajar pada kuesioner ada sepuluh 10 butir pernyataan. Rangkuman uji validitas untuk perhatian orang tua adalah sebagai berikut lampiran 2 hal 114: Tabel 3.6 Rangkuman Uji Validitas untuk Disiplin Belajar Butir No. r hitung r tabel Status 1 0.377 0.361 Valid 2 0.546 0.361 Valid 3 0.393 0.361 Valid 4 0.555 0.361 Valid 5 0.600 0.361 Valid 6 0.725 0.361 Valid 7 0.475 0.361 Valid 8 0.554 0.361 Valid 9 0.583 0.361 Valid 10 0.473 0.361 Valid Sumber : Data Penelitian Dari tabel di atas terlihat bahwa seluruh item pernyataan pada disiplin belajar menunjukkan bahwa sebanyak sebelas butir pernyataan adalah valid. Pengambilan kesimpulan ini bisa dilakukan dengan membandingkan nilai r hitung dengan nilai r tabel . Dengan jumlah data n sebanyak 30 responden dan derajat keyakinan α = 5 atau 0,05, maka diperoleh r tabel sebesar 0,361. Dari hasil perhitungan diperoleh bahwa keseluruhan nilai r hitung semuanya menunjukkan angka yang lebih besar dari pada r tabel . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semua butir pernyataan variabel disiplin belajar adalah valid. 2. Pengujian Reliabilitas Reliabilitas menunjukkan pada pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik. Untuk menguji reliabilitas kuisioner dalam penelitian ini digunakan teknik koefisien alpha, dengan formula Suharsimi Arikunto, 2000: 236:                 2 2 11 1 1 b b k k r   Keterangan : r 11 = Reliabilitas instrumen k = Banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal   2 b  Jumlah varians dari total 2 b  = Varians dari total Uji reliabilitas instrumen dilakukan dengan menggunakan rumus Cronbach-Alpha dan dikerjakan dengan program SPSS for Windows versi 13.0. Dengan jumlah data n 30 responden dengan dk = n-2 dk = 30 -2 = 28 menunjukkan nilai r tabel = 0,361. Hasil perhitungan nilai r untuk variabel perhatian orang tua nilai r hitung r table. Dengan demikian instrument penelitian ini dapat diandalkan atau reliabel. Rangkuman hasil pengujian reliabel adalah sebagai berikut lampiran 2 hal 114: Tabel 3.7 Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian Variabel Nilai r tabel Nilai r hitung Status Perhatian Orang Tua 0.361 0,851 reliabel Disiplin Belajar 0.361 0.758 reliabel Dari keterangan di atas dapat disimpulkan bahwa instrumen penelitian ini memenuhi kedua prasyarat yang baik yaitu valid dan reliabel.

H. Teknik Analisis Data

1. Deskripsi Data Analisis ini dilakukan dengan cara mendeskripsikan data hasil observasi yang sudah diperoleh dari penelitian di lapangan yang meliputi karakteristik responden, variabel perhatian orang tua, prestasi belajar, tingkat pendidikan orang tua, dan jenis pekerjaan orang tua. Untuk keperluan deskripsi data digunakan statistik deskriptif untuk setiap variabel. 2. Uji Normalitas dan Liniearitas a. Pengujian Normalitas Pengujian normalitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah distribusi data setiap variabel berdistribusi normal atau tidak. Untuk menguji normalitas distribusi data setiap variabel digunakan uji One Sample Kolmogrov-Smirnov. Pengujian normalitas dilakukan dengan bantuan program SPSS for windows versi 13.0. Jika α hitung untuk tiap-tiap variabel penelitian ini di bawah α = 0,05, maka distribusi data tersebut tidak normal. Sementara itu, jika α hitung masing-masing variabel penelitian di atas α = 0,05, maka distribusi data tersebut normal. Adapun rumus uji Kolmogrov-Smirnov gozali, 2002:36 sebagai berikut: Keterangan: D = Deviasi maksimum FoXi = Fungsi distribusi frekuensi kumulatif yang ditentukan Sn = Distribusi frekuensi kumulatif yang diobservasi Jika nilai F hitung dari nilai F tabel pada taraf signifikasi 5 α = 0,050, maka distri busi data dikatakan tidak normal. Sebaliknya, Jika nilai F hitung dari nilai F tabel pada taraf signifikasi 5 α = 0,050, maka distri busi data dikatakan normal. b. Pengujian Liniearitas Pengujian liniearitas dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan linear antara vaiabel bebas dengan terikat. Pengujian dilakukan dengan uji F Sudjana, 1992:332 dengan rumus sebagai berikut: Dimana: