46
2. Waktu Waktu penelitian dilakukan dari tanggal 20 November 2006
sampai dengan tanggal 20 Desember 2006.
C. Subyek dan Obyek Penelitian
1. Subyek Penelitian Subyek penelitian ini adalah siswa kelas 3 SMK Jurusan Teknik
Mekanik Otomotif di Kabupaten Kulon Progo, Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.
2. Obyek Penelitian Obyek penelitian ini adalah pelaksanaan pendidikan dan pelatihan
diklat, kecerdasan emosional berwirausaha, kultur keluarga, kultur sekolah, dan bakat kewirausahaan.
D. Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Populasi Populasi adalah suatu keseluruhan subyek penelitian Suharsimi
Arikunto, 2002:108. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 3 SMK Jurusan Teknik Mekanik Otomotif di Kabupaten Kulon
Progo Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta sebanyak 643 siswa. 2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Suharsimi Arikunto, 2002:109. Dalam penelitian ini yang menjadi
47
sampel adalah siswa kelas 3 SMK Jurusan Teknik Mekanik Otomotif di Kabupaten Kulon Progo sebanyak 483 siswa. Dengan populasi sebanyak
643 siswa yang terdapat di 10 SMK, rata-rata 1 sekolah sebanyak 65 siswa. Idealnya, menurut tabel Krecjie dengan populasi 643 siswa, maka
sampelnya sebanyak 242 siswa Sugiyono, 1999:63. Jika rata-rata 1 sekolah sebanyak 65 siswa, maka minimal ada 4 sekolah yang diteliti
untuk memenuhi 242 siswa. Demi mendapatkan hasil yang diinginkan, maka peneliti menetapkan 6 SMK untuk diteliti.
Berikut ini disajikan daftar SMK tempat dilakukannya penelitian:
No. Nama Sekolah di Kabupaten Kulon Progo
Jumlah Siswa 1.
SMK Muhammadiyah 1 Lendah 89
2. SMK Negeri 2 Pengasih
32 3.
SMK Ma’arif 1 Wates 100
4. SMK Muhammadiyah 2 Wates
110 5.
SMK Ma’arif 1 Nanggulan 72
6. SMK Taman Siswa Nanggulan
80
3. Teknik Pengambilan Sampel Dalam penelitian ini sampel diambil dengan menggunakan teknik
purposive sampling, yaitu anggota populasi yang diambil sebagai sampel sudah ditentukan sesuai dengan keperluan penelitian dan mengabaikan
peluang anggota lain dari populasi yang tidak dipilih Suharsimi Arikunto, 2002:117. Peneliti menggunakan teknik ini karena syarat menjadi
responden dalam penelitian ini adalah siswa yang telah melaksanakan diklat, karena tidak semua siswa telah melaksanakan diklat maka diambil
responden siswa kelas 3. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori