Kecerdasan Emosional Pengaruh jenis kelamin locus of control terhadap hubungan kultur keluarga, kultur lingkungan kerja, dan kultur lingkungan masyarakat dengan kecerdasan emosional guru : survei guru SMA di Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta.

5. Di lingkungan tempat saya tinggal, manajemen perangkat desa didasarkan pada peran serta aktif para warganya. SS S TS STS 6. Di lingkungan tempat saya tinggal, para warga mempunyai solidaritas yang tinggi pada setiap warga lainnya yang membutuhkan pertolongan. SS S TS STS 7. Di lingkungan tempat saya tinggal, toleransi atas kesalahan yang dibuat seseorang terkategorikan tinggi misal: bekas narapidana tetap diterima baik oleh masyarakat. SS S TS STS 8. Setiap masalah yang timbul di lingkungan tempat tinggal selalu dipecahkan berdasarkan pada musyawarah untuk mufakat. SS S TS STS 9. Di lingkungan tempat tinggal saya, sebagian besar pria dipilih sebagai perangkat desa. SS S TS STS 10. Di lingkungan tempat tinggal saya, pria dan wanita memiliki posisi yang sama baik dalam pekerjaan rumah maupun di lingkungan masyarakat. SS S TS STS 11. Di lingkungan tempat tinggal saya, para warga lebih mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan keluarganya. SS S TS STS 12. Di lingkungan tempat tinggal saya, individu diharapkan mengorbankan tujuan pribadi dalam rangka mencapai tujuan bersama. SS S TS STS 13. Di lingkungan tempat tinggal saya, lebih mengutamakan kesepakatan bersama dalam pengambilan keputusan. SS S TS STS 14. Di lingkungan tempat tinggal saya, hak dan kewajiban diberlakukan sama bagi setiap warga. SS S TS STS 15. Lingkungan tempat saya tinggal menekankan keselarasan dan kesepakatan bersama berkaitan dengan hubungan antar warga. SS S TS STS 16. Lingkungan tempat tinggal saya akan merubah aturan bersama jika dirasa aturan tersebut sudah tidak lagi dapat diterapkan. SS S TS STS 17. Perangkat desa tempat saya tinggal akan menerima secara terbuka terhadap proteskritik dari setiap warganya. SS S TS STS 18. Masyarakat di lingkungan tempat saya tinggal lebih percaya pada pendapat warga yang memiliki keahlianspesialis di bidangnya. SS S TS STS

Bagian V Kecerdasan Emosional

No. Pernyataan Pendapat 1. Saya adalah orang yang dapat dengan mudah mengenali perasaan dalam diri sendiri. SS S TS STS 2. Saya adalah orang yang memiliki keyakinan yang tinggi pada kemampuan diri sendiri untuk mencapai keberhasilan dalam menyelesaikan suatu pekerjaan. SS S TS STS 3. Saya adalah orang yang mengetahuimenyadari adanya keterbatasan diri sendiri. SS S TS STS 4. Saya adalah orang yang menyadari akan kelebihankeunggulan yang dapat saya kembangkan. SS S TS STS 5. Saya adalah orang yang dapat dengan mudah mengendalikan emosi dan dorongan negatif saat menyelesaikan pekerjaan. SS S TS STS 6. Saya adalah orang yang dapat menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan dalam suatu pekerjaan. SS S TS STS 7. Saya adalah orang yang mau bertanggung jawab atas kinerja pribadi. SS S TS STS 8. Saya adalah orang yang mudah menyesuaikan diri dalam berbagai situasi dan kondisi. SS S TS STS 9. Saya adalah orang yang terbuka terhadap setiap ide- ide serta informasi baru yang dapat membangun. SS S TS STS 10. Saya adalah orang yang dapat memotivasi diri sendiri saat kondisi terpuruk untuk suatu tujuan di masa mendatang. SS S TS STS 11. Saya adalah orang yang dapat memahami sasarantujuan organisasi dan dapat menyesuaikan diri dengan usaha untuk mencapai tujuan tersebut. SS S TS STS 12. Saya adalah orang yang bisa memanfaatkan kesempatan baik yang diberikan kepada saya. SS S TS STS 13. Saya adalah orang yang selalu siap menanggung resiko kegagalan dan hambatan dalam mencapai tujuan. SS S TS STS 14. Saya adalah orang yang dapat memahami orang lain seperti memahami diri sendiri. SS S TS STS 15. Saya adalah orang yang dapat mempengaruhi orang lain untuk berubah ke hal yang lebih baik. SS S TS STS 16. Saya adalah orang yang tulus dalam memberikan pelayananbantuan kepada orang lain. SS S TS STS 17. Saya adalah orang yang suka memberikan kesempatan kepada siapa saja untuk meraih hasil yang lebih baik. SS S TS STS 18. Saya adalah orang yang mampu memahami kondisi, emosi orang lain, dan dapat memanfaatkannya sebagai sumber kekuatan untuk bekerjasama. SS S TS STS 19. Saya adalah orang yang mampu mempengaruhi orang lain melakukan hal yang saya harapkan. SS S TS STS 20. Saya adalah orang yang memahami berbagai pendapat orang lain dan memberikan jalan pemecahan yang dapat diterima bersama. SS S TS STS 21. Saya adalah orang yang terbuka untuk menerima pendapatmasukan orang lain dalam menyelesaikan tugas. SS S TS STS 22. Saya adalah orang yang dapat menjadi pemimpin bagi orang lain. SS S TS STS 23. Saya adalah orang yang mudah bekerjasama dengan orang lain dalam suatu organisasi. SS S TS STS 24. Saya adalah orang yang dapat membuat kekompakan dalam suatu organisasi. SS S TS STS

Bagian VI Locus of Control

Dokumen yang terkait

Pengaruh jenis kelamin dan locus of control terhadap hubungan kultur keluarga, kultur lingkungan kerja, dan kultur lingkungan masyarakat dengan kecerdasan emosional guru : survei pada guru SMA di Kabupaten Sleman, DIY.

0 1 271

Pengaruh locus of control, kultur keluarga, dan kultur sekolah pada hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa : survei pada siswa-siswi kelas IX SMP Negeri dan Swasta di Kabupaten Bantul, Yogyakarta.

0 1 282

Pengaruh jenis kelamin dan locus of control terhadap hubungan kultur keluarga, kultur lingkungan kerja, dan kultur lingkungan masyarakat dengan kecerdasan emosional guru : survei pada guru SMA di Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta.

1 2 293

SKRIPSI PENGARUH KULTUR LINGKUNGAN KERJA DAN LOCUS OF CONTROL PADA HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KUALITAS PELAYANAN KARYAWAN

0 0 205

PENGARUH JENIS KELAMIN DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP HUBUNGAN KULTUR KELUARGA, KULTUR LINGKUNGAN KERJA, DAN KULTUR LINGKUNGAN MASYARAKAT DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL GURU Survei: Guru SMA di Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta SKRIPSI Diajukan untu

0 0 274

Pengaruh jenis kelamin dan locus of control terhadap hubungan kultur keluarga, kultur lingkungan kerja, dan kultur lingkungan masyarakat dengan kecerdasan emosional guru : survei pada guru SMA di Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta - USD Repository

0 0 291

PENGARUH KULTUR LINGKUNGAN KERJA DAN LOCUS OF CONTROL PADA HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KUALITAS PELAYANAN KARYAWAN

0 2 203

PENGARUH KULTUR LINGKUNGAN KERJA DAN LOCUS OF CONTROL PADA HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KUALITAS PELAYANAN KARYAWAN

0 0 210

Pengaruh jenis kelamin dan locus of control terhadap hubungan kultur keluarga, kultur lingkungan kerja, dan kultur lingkungan masyarakat dengan kecerdasan emosional guru : survei pada guru SMA di Kabupaten Sleman, DIY - USD Repository

0 0 269

Pengaruh jenis kelamin dan locus of control terhadap hubungan kultur keluarga, kultur lingkungan kerja, dan kultur lingkungan masayarakat dengan kecerdasan emosional guru : survei pada guru SMA di Kodya Yogyakarta, Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta - US

0 0 268