penelitian, karena tujuan penelitian adalah mendapatan data. Teknik pengumpulan data kualitatif terdiri dari, tes tertulis, dan wawancara.
Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini :
1. Tes Tertulis
Peneliti melakukan uji soal Matematika materi pengolahan data setelah siswa sudah mempelajari materi tersebut secara
menyeluruh. Uji soal ini untuk menganalisis miskonsepsi tentang pemahaman siswa dalam konsep materi pengolahan data. Uji soal
berlangsung pada hari Kamis tanggal 08 Januari 2015 pukul 07.00- 09.00 WIB di ruang kelas V1 SD Negeri Ngablak Sleman. Siswa
yang mengikuti tes tersebut berjumlah 21 siswa. Siswa diberi waktu 120 menit untuk mengerjakan 10 soal dengan teliti. Masing-
masing siswa harus mengerjakan soal tersebut secara mandiri dan tidak boleh saling mencontek. Peneliti menjaga secara tertib agar
siswa tidak curang dalam mengerjakan soal karena hasil pekerjaan masing-masing siswa tersebut harus murni pekerjaan sendiri
merupakan gambaran miskonsepsi yang dialaminya.
2. Metode Wawancara
Menurut Achmadi 2007: 83, wawancara adalah proses tanya jawab dalam penelitian yang berlangsung secara lisan di
mana dua orang atau lebih bertatap muka mendengarkan secara langsung informasi-informasi atau keterangan-keterangan. Tujuan
wawancara ini ialah untuk mengumpulkan informasi dan bukanya untuk merubah ataupun mempengaruhi pendapat responden.
Wawancara ini dilakukan kepada subjek siswa terpilih dan guru kelas dengan tujuan untuk memastikan adanya miskonsepsi dalam
hasil pekerjaan siswa tersebut. Peneliti berwawancara dengan subjek siswa yang terpilih dan mencari jenis miskonsepsi dan
faktor penyebab miskonsepsi, untuk mencari subjek terpilih dengan cara memeriksa hasil pekerjaan masing-masing siswa dengan
proses atau jawaban yang tidak masuk akal atau salah dalam proses pengerjaan menjadi tolak ukur untuk dijadikan subjek terpilih.
Kegiatan wawancara berlangsung di kelas, guru kelas meluangkan waktu untuk dipergunakan peneliti melakukan wawancara di kelas
pada subjek-subjek terpilih.
E. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian kualitatif instrumen yang digunakan adalah peneliti itu sendiri. Menurut Sugiyono 2010: 306, mengungkapkan
bahwa peneliti dalam penelitian kualitatif ini disebut sebagai “the research is the key instrument
” yang intinya peneliti merupakan instrumen kunci dalam penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif mempunyai fungsi untuk
menetapkan fokus penelitian, memilih informasi, sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data, menilai kualitas data, analisis data dan
