Hasil Belajar Siswa Pelaksanaan Penelitian Siklus II

Pada kegiatan menghargai pendapat temannya, kelompok ini sudah mengalami perkembangan cukup baik juga dari pertemuan-pertemuan sebelumnya, sehingga pada pertemuan-pertemuan berikutnya mereka sudah bisa menempatkan sikap yang baik untuk menerima pendapat dari kelompok lain. Jawaban yang diberikan saat mengerjakan soal pun sudah mengalami peningkatan yang dapat dikatakan sudah memenuhi kriteria jawaban yang baik dan benar. Jika ada jawaban yang kurang tepat pun dapat dipertanggungjawabkan oleh kelompoknya dan megganti jawaban yang lebih tepat. Pada penarikan kesimpulan siswa masih tetap dalam bimbingan guru meskipun sudah berulang kali melakukan kegiatan belajar kelompok. Hal ini dikarenakan siswa yang kita bimbing merupakan siswa kelas bawah yang masih harus diperhatikan dalam setiap melakukan kegiatan di dalam kelas, terlebih dalam cara menarik kesimpulan hasil belajar yang telah dilakukan. 3 Kelompok 3 Kegiatan pembelajaran yang dilakukan kelompok 3 sudah memenuhi indikator keberhasilan dengan kriteria baik, meskipun masih ada beberapa kegiatan pembelajaran yang masih belum efektif dilakukan. Pada pertemuan kelima sampai dengan keenam, cara mengemukakan pendapat kelompok ini mengalami peningkatan yang cukup baik pada setiap pertemuannya karena sudah memenuhi indikator penilaian yang ditentukan. Pada proses tanya jawab kelompok ini sudah mendapat skor nilai yang cukup. Pada setiap pertemuan keaktifan siswa dalam bertanya sudah meningkat dan setiap anggota kelompok sudah bisa menyampaikan pertanyaan kepada kelompok lain meskipun belum maksimal. Dengan cukup aktifnya siswa dalam berdiskusi kelompok juga memengaruhi bagaimana cara siswa dalam menanggapi pendapat dari temannya. Siswa sudah cukup baik dalam menghargai pendapat temannya dengan tidak mencela hasil jawabannya. Hasil jawaban yang mereka kerjakan pun sudah hampir mendekati sempurna sesuai dengan yang guru harapkan. Hal ini merupakan hasil yang cukup memuaskan dalam pembelajaran. Sedangkan dalam menarik kesimpulan siswa masih harus tetap dalam bimbingan guru agar kesimpulan yang didapat sesuai dengan pembelajaran pada hari itu. 4 Kelompok 4 Kegiatan pembelajaran yang dilakukan kelompok 4 sudah memenuhi indikator keberhasilan dengan kriteria sangat baik. Pada pertemuan kelima sampai dengan keenam, cara mengemukakan pendapat kelompok ini mengalami peningkatan yang cukup baik pada setiap pertemuannya karena sudah memenuhi indikator penilaian yang ditentukan. Sedangkan cara mengajukan pertanyaan yang dilakukan mengalami peningkatan pada pertemuan berikutnya. Pada cara yang dinilai dalam menghargai pendapat orang lain dalam kelompok ini mengalami peningkatan yang cukup baik dalam setiap pertemuannya dengan menghargai pendapat temannya dari kelompok lain yang sedang berbicara. Penulisan jawaban yang dilakukan pada kelompok ini juga sudah cukup baik sesuai dengan indikator penilaian yang diharapkan yaitu dengan menuliskan jawaban secara lengkap, meski dalam praktiknya tidak sepenuhnya jawaban yang dituliskan sempurna sesuai jawaban yang guru harapkan. Pada aspek penarikan kesimpulan untuk siswa di kelas bawah masih harus dibantu oleh guru mengingat materi bilangan pecahan ini merupakan materi baru dalam kelas tiga, namun dalam pelaksanaannya kegiatan ini sudah cukup efektif sehingga anggota kelompok bersama-sama guru dapat menyimpulkan hasil pembelajaran hari itu. 5 Kelompok 5 Kegiatan pembelajaran yang dilakukan kelompok 5 sudah memenuhi indikator keberhasilan dengan kriteria baik, meskipun masih ada beberapa kegiatan pembelajaran yang masih belum efektif dilakukan. Pada pertemuan- pertemuan yang telah dilaksanakan, cara mengemukakan pendapat kelompok ini mengalami peningkatan yang cukup baik pada setiap pertemuannya karena sudah memenuhi indikator penilaian yang ditentukan, meski pada pertemuan