Siswa dapat menentukan luas daerah antara dua kurva.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 5 Kelas Eksperimen Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri MAN 4 Jakarta Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : XI IPA 2 II Genap Alokasi Waktu : 2 × 45 Menit Hari tanggal : Senin, 21 Maret 2016 Materi Pelajaran : Kalkulus Integral Luas Daerah di Bawah Kurva dan Volume Benda Putar KOMPETENSI INTI KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif, menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa, serta memosisikan diri sebagai agen transformasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian 1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Mensyukuri anugerah Tuhan. Memberi salam kepada orang yang lebih tua, Dapat berdoa dengan sungguh-sungguh, dan Memiliki moraletika yang baik. 2.8 2.9 Memiliki motivasi internal dan rasa ingin tahu dalam memahami konsep integral tentu suatu fungsi dengan menggunakan fungsi-fungsi sederhana non-negatif. Menunjukkan rasa senang dan tertarik terhadap matematika dengan merasakan kebergunaan berbagai konsep dan aturan integral tentu dalam pemecahan masalah nyata. Memiliki motivasi belajar, Jujur, Mampu bekerjasama, Tangguh menghadapi masalah, Konsisten, Bertanggung jawab, Disiplin, Percaya diri, Toleransi, Rasa ingin tahu, Peduli lingkungan