Tempat dan Waktu Penelitian Metode dan Desain Penelitian

baik yang dapat memberikan jawaban yang benar dan tepat. Instrument tes ini diberikan kepada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dimana tes yang diberikan adalah sama. Adapun indikator yang diukur dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Tes Pemahaman Konsep Integral Luas dan Volume Benda Putar Indikator Indikator Soal No. Soal 1. Menyatakan ulang sebuah konsep. 1. Menentukan batas-batas yang memenuhi daerah kurva yang terbentuk. 1.a 2. Menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis. 1. Menggambarkan grafik fungsi dan mengarsir daerah hasil yang terbentuk. 2. Menentukan bentuk integral yang menyatakan volume dari daerah kurva yang terbentuk. 2.a 3.a 1.b 3. Mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup suatu konsep. 1. Menentukan luas daerah di antara dua kurva, jika diketahui batas intervalnya. 2. Menentukan salah satu batas interval kurva, jika diketahui luas daerahnya. 2.c 3.d 4. Menggunakan, memanfaatkan, dan memilih prosedur atau operasi tertentu. 1. Menentukan luas daerah yang dibatasi oleh dua kurva dengan menggunakan teknik pengintegralan. 2. Menentukan volume benda putar dari daerah yang terbentuk menggunakan teknik pengintegralan. 2.b 3.b 4.a 3.c 4.b Jumlah Soal 11 Untuk mengukur pemahaman konsep integral luas daerah di bawah kurva dan volume benda putar, rubrik yang digunakan untuk pemberian skor hasil tes pada penelitian ini yaitu rubrik analitik lampiran 6. Untuk mencerminkan kemampuan siswa yang sebenarnya maka diperlukan alat evaluasi yang baik. Sebuah instrumen dapat dikatakan sebagai alat evaluasi yang baik apabila telah memenuhi persyaratan tes, di antaranya adalah validitas dan reliabilitas. 4 a. Validitas Isi Validitas isi digunakan untuk mengukur sejauh mana instrument mencerminkan isi yang dikehendaki. 5 Pengukuran validitas isi oleh pakar dihitung menggunakan metode Content Validity Ratio CVR sebagai berikut: 6 CVR = 2 2 N N N e        Keterangan: CVR = Content Validity Ratio N e = banyaknya panelis yang menjawab esensial N = banyaknya panelis yang menilai Setelah diperoleh harga CVR, dilakukan pengujian validitas dengan membandingkan harga CVR dengan harga minimum skor lampiran 25, dengan jumlah panelis sebanyak 5 orang pakar. Berdasarkan hasil perhitungan validitas isi dari 13 butir soaldiperoleh 13 butir soal yang valid lampiran 9. b. Validitas Empiris Sebuah instrument dapat dikatakan memiliki validitas empiris apabila telah diuji dari pengalaman. 7 Sebuah alat ukur tes dikatakan memiliki validitas jika hasilnya memiliki kesejajaran dengan kriterium, 4 Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2013, Edisi II, h. 72. 5 Etta Mamang Sangadji dan Sopiah, METODOLOGI PENELITIAN: Pendekatan Praktis dalam Penelitian, Yogyakarta: Andi, 2010, h. 147, dan h. 160. 6 C. H. Lawshe, A Quantitative Approach To Content Validity, Personnel Psychology, 1975, p. 567. 7 Arikunto, op. cit., h. 81.